Llámanos al 902 02 00 03
| Código Asignatura: | 1348 |
| Nº Créditos ECTS: | 6 |
| Duración: | Semestral |
| Fecha de exámenes: | calendario |
| Plan de estudios: | |
| Profesor(es): | Luis Alberto Alonso Pastor |
La información periodística impresa y digital se sustentan a día de hoy en la tecnología y el diseño, pero a el rapidísimo desarrollo técnico y tecnológico experimentado en la edición y en la elaboración de los diarios impresos y digitales, y a la aplicación de un nuevo conjunto de elementos de diseño basados en recursos tipográficos, gráficos y multimedia, se le suma la inmediatez y estratificación, según grados de información, del nuevo periodismo digital, volviendo a situar al periódico como el producto moderno y atractivo que históricamente siempre ha sido. En Diseño de Publicaciones, al tratarse de una asignatura-taller, el alumno tendrá, por un lado, que adquirir el conocimiento de los fundamentos tecnológicos actuales en los que se basa tanto la información impresa y digital, como por ejemplo, las técnicas de composición, reproducción, e impresión y publicación online de textos, ilustraciones y material multimedia, así como de sus antecedentes históricos asumiendo los elementos básicos del diseño periodístico. Por otro lado, deberá poner en práctica estos conocimientos realizando maquetaciones de material periodístico para familiarizarse con los rudimentos básicos de las herramientas de diseño periodístico.
En resumen, históricamente el periodismo se ha servido de la vanguardia tecnológica, amoldándose a sus avances y redefiniendo constantemente el formato y el ejercicio de la profesión para obtener elementos de información de diseño y contenido atractivos y acordes con el pensamiento y la tecnología del momento. En la actualidad esta relación se ha acelerado y abierto a nuevos campos y tecnologías. Esta asignatura ofrece la visión estratificada del estado actual del Diseño Periodístico y aporta las herramientas de diseño contemporáneas.
La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual y mediante la realización de las prácticas con los programas de diseño informático específicos para esta asignatura, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en esta asignatura, ya que esto no sólo les permitirá presentarse al examen, sino que les ayudará a dominar las herramientas informáticas así como los conocimientos fundamentales de esta asignatura. La evaluación continua en este tipo de asignatura-taller, es fundamental para la correcta formación del alumno., por eso a nivel de evaluación, el peso de la parte práctica es mayor que el de la teórica.
Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 65 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 10 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.
Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.
No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.
Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.
La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.
A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:
Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.
Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.
Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.
La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.
La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:
Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.
Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)Manual enviado en el curso 2011/2012:
García Yruela, J., (2010) "Tecnología de la Comunicación e Información Escrita", Ed. Síntesis
Contenidos del Manual: Unidad 1. Introducción. Tecnología manual de la comunicación e información escrita Unidad 2. La composición en medios impresos. Fotocomposición y composición digital Unidad 3. Sistemas de impresión. La impresión tipográfica y la impresión en huecograbado. La impresión Offset. Imprentas y evolución Unidad 4. Formas y funciones de los elementos del diseño Unidad 5. Imagen. Tipos y funciones. Color. Autoedición Unidad 6. Gráficos e infografías Unidad 7. Tipografías. Identidad y uso Unidad 8. Diseño periodístico y comunicación. Orden y jerarquía Unidad 9. Historia y evolución del diseño de publicaciones Unidad 10. Formatos, soportes y estructuras Unidad 11. Diseño modular, hipertexto, hipermedia y diseño para medios digitales
El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:
| Actividades de aprendizaje | 20% |
| Controles |
10% |
| Actividades de Evaluación Continua (AEC) | 10% |
| Examen final presencial |
60% |
| TOTAL | 100% |
© 2012 UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid. Teléfono: 902 02 00 03
Puede consultar nuestras condiciones generales y política de protección de datos.
Síguenos en:
Entidades Colaboradoras
