Objetivos generales

• Conocer los distintos impuestos que gravan a las personas físicas, así como los órganos y procedimientos administrativos que pautan su distintas fases de aplicación.
• Aplicar y reconocer los distintos modelos administrativos de autoliquidación de esos impuestos, relacionándolos con los diferentes entes administrativos que deben tramitarlos y comprender y relacionar los distintos apartados que conforman dichos modelos.
• Analizar los principales problemas relacionados con el hecho imponible y los rendimientos que conforman la base imponible de esos impuestos.
• Valorar la importancia que la doctrina administrativa y la jurisprudencia otorgan a las controversias suscitadas entre la Administración y los particulares con ocasión de la autoliquidación o liquidación administrativa de los impuestos.

Objetivos específicos o competenciales

• Resolver problemas y casos prácticos de Derecho Tributario, relacionando sus normas reguladoras.
• Manejar el lenguaje técnico-jurídico de la parte especial del Derecho Financiero y Tributario.
• Identificar las especialidades de cada figura impostiva y los objetivos y finalidades que pretende con relación a la materia imponible sobre la que descansa.
• Reconocer y plasmar en los modelos de autoliquidación los conceptos y elementos configuradores de los impuestos que gravan a las personas físicas.
• Ejercitar la capacidad de argumentar y debatir sobre la correcta o incorrecta aplicación de la normativa impositiva por parte de la Administración Tributaria.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas. La resolución de esas actividades propuestas resulta imprescindible para adquirir los objetivos y competencias de la asignatura. Además, permitirán al profesor evaluar los avances realizados por cada uno de los estudiantes a lo largo de la asignatura.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas requerirá de unas 50 horas, aproximadamente, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, precisará de unas 62 horas. Tras dicha dedicación, se recomienda unas 13 horas de estudio para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2011/2012:
"Fiscalidad de las Personas Físicas", Ed. UDIMA (2012).

Contenidos del Manual:
Unidad 1.	Conceptos generales del impuesto sobre la renta de las personas físicas.
Unidad 2.	La base imponible. Los rendimientos del trabajo
Unidad 3.	La base imponible. Los rendimientos del capital
Unidad 4.	La base imponible. Los rendimientos de la actividad económica
Unidad 5.	La base imponible. Las ganancias y pérdidas patrimoniales
Unidad 6.	Las Imputaciones de renta
Unidad 7.	Mínimos personales y familiares. La deuda tributaria
Unidad 8.	La tributación familiar y las obligaciones formales en el IRPF. La tributación de los no residentes
Unidad 9.	Los impuestos sobre sucesiones y donaciones y transmisiones patrimoniales y actos jurídicos documentados
Unidad 10.	Los impuestos locales

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación: