Introducción a la Criminología

Código Asignatura:
1447
Nº Créditos ECTS:
6
Duración:
Semestral
Fecha de exámenes: calendario
Plan de estudios:
Grado en Criminología
Profesor(es): Rodolfo Gordillo Rodríguez

Descripción

La necesidad de comprobar si el Derecho penal consigue eficazmente las consecuencias que pretende, convierte la verificación empírica de las consecuencias en un elemento fundamental para la interpretación del conjunto normativo que interesa al jurista (Winfried & Muñoz, 1998), es decir, convierte a la Criminología en una rama de saber cuyos resultados empíricos de sus investigaciones tienen el objetivo de predecir, controlar y, en último caso, diferenciar la conducta punible de otros tipos de comportamiento asociados a los constantes cambios en los que se encuentra inmerso la evolución social.

Castigo penal, aprobación o desaprobación social, son aspectos que la Criminología tendrá que dilucidar para que el correcto establecimiento de las leyes corra paralelo a la noción de delito intrincado en la extensa red de grupos que conforman la sociedad. Por tanto, el concepto de criminalidad se vuelve fundamental, ya que en torno a éste, y a las variables psicológicas que afectan al individuo, se conformarán o delimitarán las funciones y actuaciones de la ciencia criminológica y, que en última instancia, debe ayudar al legislador a tomar una decisión sobre el merecimiento de pena de una conducta.

En la asignatura de Introducción a la Criminología se profundizará en el estudio de las teorías que dotarán de un cuerpo de conocimiento específico al concepto de criminalidad y desde cuyos puntos de vista, tanto la Justicia Penal como la sociedad, harán una valoración de los efectos de la aplicación normativa, fundamentada en el control social que ejerce. Igualmente la génesis de la criminalidad será objeto de revisión, así como la explicación biológica, psicológica y sociológica que se ha hecho del delito. Otros aspectos fundamentales de la asignatura tienen que ver con la prevención del delito y la reacción social ante tal comportamiento, donde el estudio de la figura de víctima y los rasgos que la hacen más vulnerable es especialmente importante. Para finalizar, se repasará ampliamente el papel que ejercen las instituciones creadas para el control social, principalmente, el desarrollado por las sociedades modernas.

Objetivos generales

  • Conocer y saber utilizar en casos concretos los conceptos y teorías más ampliamente aceptadas en la criminología contemporánea en orden a procurar una hipótesis acerca de eventos o fenómenos concretos.
  • Lograr un dominio suficiente de la terminología específica de la criminología básica.
  • Comprender la relevancia de una explicación científica en orden a una intervención preventiva, iniciándose en el diseño de un programa preventivo básico.
  • Desarrollar la capacidad de reflexión, identificación y diferenciación de las fuentes de información y documentación, en orden a realizar un trabajo de investigación.
  • Identificar los medios sociales de control y las causas de desviación en las sociedades actuales, y su repercusión sobre el fenómeno de la criminalidad.
  • Conocer la técnica de realización y presentación de un trabajo académico universitario.

Objetivos específicos o competenciales

  • Capacidad de análisis y síntesis a partir de hechos, datos u opiniones.
  • Capacidad de gestión del conocimiento, a través de la búsqueda, explotación y archivo de la información.
  • Capacidad de diseño y planificación del trabajo de investigación.
  • Capacidad para aplicar al trabajo diario los conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio y a su aplicación práctica en los temas de la Criminología.
  • Capacidad de resolución de problemas relacionados con la búsqueda y tratamiento de información.
  • Capacidad para la toma de decisiones, especialmente las que tienen que ver con la interpretación de hechos o datos de conductas criminales, en sus varios círculos de incidencia social.
  • Habilidad para las relaciones interpersonales, tanto en las tareas propiamente profesionales (hablar en público, explicar, razonar e interaccionar, redactar escritos utilizando adecuadamente los términos científicos, etc.) como en las relaciones en el ámbito del trabajo.
  • Compromiso ético y deontológico, con conciencia del valor y utilidad social de un conocimiento científico y técnico sobre el problema de la criminalidad.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario (e.g., vídeos y artículos especializados) que se pondrá a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual de la asignatura.

Es preciso señalar la importancia que tiene la realización de las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación". A través de su realización el alumno aprenderá tanto a manejar los instrumentos de evaluación que hasta la fecha se han mostrado más válidos, así como a desarrollar un pensamiento crítico sobre el papel de la Justicia.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AEC), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará otras 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2010/2011:
Hassemer, Winfried y Muñoz, Francisco. (2001) “Introducción a la Criminología”. Valencia: Tirant Lo Blanch.

Contenidos del Manual:
Unidad 1. Iniciación a la Disciplina.
Unidad 2. Historia de la Criminología.
Unidad 3. Explicación Biológica, Psicológica y Sociológica del Delito.
Unidad 4. Teorías Integradoras del Fenómeno Criminal.
Unidad 5. La Figura de la Víctima y sus Posibles Rasgos Caracteriales.
Unidad 6. La Prevención del Delito.
Unidad 7. Formas de Reacción Social ante el Delito.
Unidad 8. Teorías del Control Social.
Unidad 9. Los Tipos de Control Social.
Unidad 10. Las Instituciones de las Sociedades Modernas para el Control Social.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:

Actividades de aprendizaje
10%
Controles
10%
Actividades de Evaluación Continua (AEC)
20%
Examen final presencial
60%
TOTAL 100%