Descripción

Este curso trata de formar o complementar la formación en matemáticas del alumno. De este modo el futuro estudiante de una carrera técnica podrá enfrentarse sin excesivas dificultades a las asignaturas que requieran una base matemáticas.

Se empezará desde lo más básico para que de este modo el estudiante pueda avanzar poco a poco. Entre otros conceptos se cubrirán lo siguientes: divisibilidad, fracciones, potencia y radicación, interés, proporcionalidad, ecuaciones de primer y segundo orden, sistemas de ecuaciones, logaritmos, progresiones.

Objetivos formativos

El objetivo del curso será que el alumno adquiera competencias en la resolución de problemas matemáticos. La orientación será eminentemente práctica con la base teórica mínima para poder tener destreza en el manejo de la resolución de problemas matemáticos.

Esta formación es especialmente importante en aquellos alumnos mayores de 25 años que hace mucho tiempo estudiaron este tipo de contenidos. Con este curso se pretende ponerlos al día en este área del conocimiento si ya han olvidado lo aprendido hace tiempo o que adquieran una base suficiente si nunca la tuvieron para así poder cursar una carrera universitaria.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura, para el aprendizaje y comprobación del progreso de asimilación de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de enseñanza a distancia. Junto con el estudio del manual de la asignatura, se han programado una serie de actividades que se corresponden con el desarrollo de las unidades didácticas, para comprobar los progresos experimentados por el estudiante a lo largo del curso. Todo ello será complementado con la acción tutorial.

El estudiante podrá presentar las actividades y la resolución de los simulacros de examen propuestos durante el cuatrimestre en que esté cursando la asignatura. Asimismo, durante dicho tiempo, podrá transmitir sus consultas al profesor a través del Foro de Tutorías, por correo electrónico y en el horario de tutorías telefónicas. Una vez finalizado el cuatrimestre, la comunicación con el profesor de la asignatura se efectuará por medio del correo electrónico y de un foro habilitado a tal efecto denominado “Foro convocatoria de septiembre”.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje sobre el que versará el examen final presencial, se utilizará un manual que se corresponde con la descripción de contenidos de la asignatura, cuyas 8 unidades han sido estructuradas en 4 bloques didácticos a fin de facilitar el estudio.

Los materiales complementarios asociados al desarrollo de esta asignatura serán facilitados y estarán disponibles en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2010/2011:
Machín, M. "Introducción a las Matemáticas Financieras", Ed. CEF

Sistema de evaluación

• Actividades didácticas: serán realizadas durante el cuatrimestre en que el estudiante se encuentre cursando la asignatura y calificadas de 1 a 100 puntos, permitiendo comprobar los progresos experimentados por parte del alumnado. El objetivo de estas actividades es preparar al estudiante para la prueba final, por lo que no poseen carácter vinculante, esto es, no representan ningún porcentaje de la evaluación final, que se corresponde exclusivamente con la calificación del examen presencial.
• Examen final presencial: La prueba de evaluación final se realiza con carácter obligatorio a título individual en forma de examen presencial, siendo necesario aprobar éste para superar la asignatura. El examen podrá realizarse en cualquiera de las sedes que la UDIMA habilita en diferentes ciudades españolas, comunicando previamente el estudiante su elección.

Sistema de calificaciones del examen final presencial

El sistema de calificación del examen final presencial es numérico de 1 a 10 puntos, con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 – 4,9: Suspenso (SS)
5,0-6,9: Aprobado (AP)
7,0-8,9: Notable (NT)
9,0-10: Sobresaliente (SB)

Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.