Objetivos generales

• Conocer los principales procesos implicados en la realización de un proyecto software.
• Identificar y adoptar los procesos marcados por normas estándares en proyectos software.
• Adaptar correctamente cuando sea preciso los procesos software a las necesidades de un proyecto.
• Relacionar distintos procesos identificando la necesidad y el objetivo de cada uno de ellos.

Objetivos específicos o competenciales

• Conocimiento de los procesos en ingeniería del software.
• Asimilación y capacidad de aplicación de la norma ISO12207.
• Definición del ciclo de vida aplicable a un proyecto.
• Asimilación y capacidad de aplicación de CMMI.
• Conocimiento de las metodologías existentes en ingeniería del software.

Metodología

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en la Guía Docente que se encuentra publicada en el Aula Virtual.

Dado el carácter integrador del programa de la asignatura de Procesos en Ingeniería del Software, se recomienda asimilar debidamente todos los conceptos antes de pasar a la siguiente unidad. Esto es así, porque cada nuevo concepto está altamente relacionado con los conceptos vistos en unidades anteriores. Igualmente, la asignatura está muy orientada a la realización de ejercicios prácticos, casos y supuestos, por lo que es muy útil la realización de los ejercicios de autocomprobación de cada unidad.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 60 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2011/2012:
Sánchez, S., Sicilia, M.A., Rodréguez, D. "Ingeniería del Software", Ed. Garceta

Contenidos
del Manual:

Unidad 1.
Introducción a los procesos en ingeniería del software

Unidad 2.
Mapa de procesos en ingeniería del software. El proceso de ingeniería del sw

Unidad 3.
El estándar ISO 12207 y el proceso de ciclo de vida. Otros estándares. Modelos de ciclos de vida

Unidad 4.
Procesos y estándares fundamentales de la Ingeniería del Software I

Unidad 5.
Procesos y estándares fundamentales de la Ingeniería del Software II

Unidad 6.
Evaluación y mejora de procesos

Unidad 7.
Medición del proceso

Unidad 8.
Herramientas de apoyo al proceso

Unidad 9.
Metodologías

Unidad 10.
Gestión en los procesos software

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación: