Descripción

El trabajo fin de grado constituye una asignatura del segundo semestre del cuarto y último curso del Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos.

Consistirá en la realización de un proyecto de investigación de carácter interdisciplinar, en el cual serán analizadas, valoradas y descritas las distintas situaciones desde un enfoque socioeconómico, laboral, de recursos humanos, financiero y contable, etc.

La realización de este trabajo fin de grado consta de tres fases sucesivas diferentes:

Fase de preparación del trabajo:

1. Se hará público un listado con los temas entre los que los estudiantes pueden elegir, los responsables de su dirección, el número de alumnos que pueden compartir materia y los criterios de asignación del tema objeto del proyecto, así como del profesor responsable de su tutorización.
2. Designación de un profesor que tutelará la elaboración del trabajo fin de grado por parte del alumno.
3. Preparación por el estudiante de la propuesta y del enfoque de la investigación.
4. Elección definitiva del tema a abordar, como decisión conjunta del alumno y del profesor.
5. Recopilación por el estudiante de los materiales socieconómicos, legales, jurisprudenciales y doctrinales recomendados por el profesor como apoyo para la realización del trabajo.
6. Aplicación de los métodos y de las técnicas de investigación.

Fase de elaboración del trabajo:

1. Presentación de un esquema completo y razonado acerca del tema elegido al profesor responsable, quien habrá de dar el visto bueno al mismo.
2. Elaboración escrita del trabajo.
3. Discusión crítica con el profesor responsable sobre el trabajo presentado.
4. Revisión de la redacción inicial a cargo del estudiante.
5. Informe y evaluación por el profesor responsable sobre el trabajo presentado.

Fase de exposición del trabajo:

1. Defensa oral del trabajo ante una Comisión de Selección y Evaluación de los Trabajos de Fin de Grado, debatiendo sobre las conclusiones y cuestiones que puedan plantearse. La exposición del trabajo es obligatoria y se realizará a través de Elluminate.

Objetivos generales

• Abordar el estudio interdisciplinar de un tema socioeconómico monográfico.
• Sistematizar racionalmente el objeto de estudio.
• Seleccionar, utilizar y aplicar crítica y razonadamente las diversas fuentes de información.
• Emplear los métodos y técnicas básicas de la investigación científica.
• Redactar con rigor y precisión formal el estudio, obteniendo conclusiones personales acerca del tema objeto de análisis.

Objetivos específicos o competenciales

• Adquirir la capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales.
• Comprender el carácter interdisciplinar, dinámico y cambiante de las relaciones laborales.
• Aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en el Grado.
• Comprender la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los objetivos y competencias generales y específicos se obtendrán gracias a la superación de las distintas fases sucesivas de preparación, elaboración y exposición del trabajo. En este sentido, resulta esencial que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y de aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación" de la asignatura.

Las dudas que surjan durante la realización del trabajo deben plantearse en el foro de tutorías habilitado en el Aula Virtual de la asignatura./p>

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así, el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con su compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del trabajo, se proporcionará al estudiante el acceso a unos recursos digitales para la investigación.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Recursos digitales para la investigación de la UDIMA.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación: