Objetivos generales

• Adquirir los conocimientos humanísticos necesarios para el desarrollo de cualquier actividad dentro del ámbito de la Historia.
• Saber identificar y utilizar los recursos, técnicas y fuentes de información para la investigación histórica.
• Manejar la terminología historiográfica para transmitir información, problemas e ideas a un público especializado o no en la disciplina de Historia.

Objetivos específicos o competenciales

• Facilitar la comprensión y adquisición de conceptos y vocabulario propios de la Geografía.
• Comprender la organización de los espacios geográficos así como sus condicionamientos físicos y humanos.
• Mostrar de forma activa la necesidad de conservación y mejora del medio como factor clave de la calidad de vida.
• Conocer la realidad socio-económica y sus efectos en el medio geográfico en el que vivimos.
• Preparar al alumno a través de técnicas e instrumentos para abordar el análisis y la realidad geográfica.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas, apoyándose tanto en el manual de referencia, como en el material complementario, (artículos,material audiovisual, páginas web, etc...) que el alumno tendrá disponible en el Aula Virtual. Todo ello, reforzado con las diferentes actividades que el estudiante tendrá que llevar a cabo (foros de debate, controles, lecciones...)

En el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje" se hallan definidas y planificadas, así como explicitado el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Dedicación requerida

El alumno deberá dedicar a la lectura y comprensión de los contenidos de cada una de las unidades didácticas 60 horas, a las cuales hay que añadir al menos 15 horas de preparación para el examen presencial. Mientras que la dedicación a la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y de los Controles, le supondrá 75 horas.

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2009/2010:
Fernández Fernández, A; Muguruza Cañas, C; Roda Martín, E; Pardo Abad, C. (2008) "Introducción a la Geografía". Editorial universitaria Ramón Areces.

Contenidos del Manual:
Unidad 1.	La Geografía: conceptos y ramas
Unidad 2.	Geografía física: la atmósfera
Unidad 3.	Geografía física: el relieve
Unidad 4.	Geografía física: el agua
Unidad 5.	Geografía física: la vegetación
Unidad 6.	Geografía física: los climas
Unidad 7.	Geografía Humana: la población
Unidad 8.	Geografía Humana: los sectores económicos
Unidad 9.	Geografía Humana: el proceso de globalización
Unidad 10.	Geografía Humana: subdesarrollo, desarrollo y sostenibilidad

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación: