Descripción

“Introducción a la Historia” es una asignatura indispensable para la formación de un estudiante del Grado en Historia, pues permite familiarizarse con los conceptos básicos de la disciplina y conocer los principales acontecimientos del devenir histórico.

Objetivo general

• Conocer las diferentes etapas de la Historia.
• Comprender el desarrollo de la Historia y sus principales personajes y acontecimientos.
• Conocer los métodos y técnicas de trabajo del historiador.
• Valorar la contribución de la Historia al conocimiento del mundo y a la comprensión del presente.

Objetivos específicos o competenciales

• Poseer espíritu crítico y capacidad de síntesis.
• Saber interpretar las fuentes históricas.
• Ser capaz de aplicar enfoques, métodos y técnicas historiográficas.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas.

Dedicación Requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas, así como la preparación del examen presencial ocupará aproximadamente unas 75 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y los Controles, llevará otras 75 horas aproximadamente.

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así, el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con su compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versara el examen final, se proporcionará al estudiante un manual* constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2009/2010:
GARCÍA HERNÁN, D. (2007) "Historia Universal. XXI capítulos fundamentales" Editorial: Sílex

Contenidos del Manual:
Unidad 1.	¿Qué es la Historia?
Unidad 2.	Periodización
Unidad 3.	Fuentes
Unidad 4.	La Prehistoria
Unidad 5.	La Antigüedad
Unidad 6.	El Medievo
Unidad 7.	La Edad Moderna
Unidad 8.	La Edad Contemporánea
Unidad 9.	El mundo actual
Unidad 10.	El oficio del historiador

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación: