- Máster Universitario en Educación y Recursos Digitales (Elearning)
- Máster Universitario en Neuropsicología
- Máster Universitario en Psicopedagogía
- Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos
- Máster Universitario en Educación Inclusiva y Personalizada
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
- Formación Pedagógica para el Acceso a la Profesión Docente de Formación Profesional
- Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
- Máster Universitario en Dirección Económico-Financiera
- Máster Universitario en Auditoría de Cuentas
- Máster Universitario en Dirección y Gestión Contable
- Máster Universitario en Marketing Digital y Redes Sociales
- Máster Universitario en Dirección Comercial y Marketing
- Máster Universitario en Asesoría Fiscal
- Máster Universitario en Práctica de la Abogacía y de la Procura
- Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
- Máster Universitario en Asesoría Jurídico-Laboral
- Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales
- Máster Universitario en Análisis e Investigación Criminal
- Máster Universitario en Asesoría Jurídica de Empresas
El objetivo formativo del curso de verano de la Enseñanza Bilingüe es dotar al alumnado de una formación teórico-práctica avanzada, de carácter especializado e interdisciplinar en materia de Enseñanza bilingüe, en todos los niveles educativos. Partiendo de una base teórica acerca de los fundamentos de la educación bilingüe, la gestión y coordinación de centros bilingües y el modelo CLIL o AICLE que se toma como referencia en Europa, el programa se orienta después hacia contenidos más prácticos como la creación de materiales, la evaluación y el uso de recursos ICT en el aula. El programa tiene asimismo una fuerte carga de inglés instrumental que permite ir consolidando las diferentes habilidades lingüísticas a un nivel avanzado para, por un lado, adaptarse al contexto educativo en cuestión (infantil/primaria o secundaria /formación profesional).
El curso de la Enseñanza Bilingüe está dirigido a quienes estén en posesión de alguna de las siguientes Titulaciones, sin necesidad de realizar complementos formativos:
- Diplomados y Graduados en Magisterio en cualquiera de sus especialidades.
- Licenciados o Graduados en Filología Inglesa o en Estudios Ingleses (o denominación análoga).
- Titulados de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria en cualquiera de sus especialidades, así como Titulados Universitarios que estén en posesión del antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
- Poner de manifiesto algunas de las salidas laborales como docentes de la enseñanza bilingüe tanto en Europa como en otros contextos.
- Intercambiar experiencias profesionales dentro del ámbito de la enseñanza bilingüe más allá de la docencia.
- Conocer ejemplos reales de inserción laboral de personas que han realizado estudios en la especialidad de enseñanza bilingüe y tener la oportunidad de formular preguntas al respecto.
- Conocer algunos requisitos que se deben cumplir para obtener un trabajo en el sector de la enseñanza bilingüe.
- Working in a Bilingual School.
- Cognition in the Bilingual Brain.
- Current Needs in Bilingual Education.
- Diversity and Gender Representation in Bilingual Education.
- Designing a Didacti Unit fo the Bilingual Classroom.
- Shannon K. Jones.
Doctoranda en Educación, dentro del programa de Educación Bilingüe y Multilingüe, y profesora del área de Inglés como Lengua Extranjera en el Departamento de Educación de la Universidad a Distancia de Madrid. Además, es la cofundadora y la directora, desde 2016, de su propia academia de idiomas, academia que está centrada en la enseñanza del inglés a niños, de diferentes contextos escolares y de edades comprendidas entre los 3 y los 18 años.
Al matricularse en el curso el estudiante tendrá acceso a un aula virtual a lo largo de 2 semanas. Durante la primera de ellas, en la que se celebrarán las conferencias y/o clases magistrales, se dispondrá de todo el material didáctico (incluidas las grabaciones de las conferencias/clases), así como de las orientaciones necesarias para la realización del curso. El estudiante tendrá 2 semanas para realizar las actividades académicas, tras lo cual, el curso se cerrará. Aquellos estudiantes, matriculados y que hayan realizado las actividades previstas, con la valoración de Apto, recibirán un diploma acreditativo del curso así como 2 créditos ECTS (*).
(*) En el caso de los estudiantes de UDIMA estos dos créditos podrán acumularse, junto a otros créditos obtenidos en actividades organizadas por Extensión Universitaria de UDIMA, hasta un máximo de seis. Se podrá solicitar entonces el reconocimiento de esos créditos, asociados siempre a la tipología optativa de cada plan de estudios de Grado, no pudiéndose aplicar a la optatividad de mención.
El curso se desarrollará con el material disponible online en el aula virtual (grabaciones de conferencias, documentos gráficos, textos...).
El curso tendrá una duración de 2 semanas, durante la primera de ellas se celebrarán las conferencias del equipo docente, que podrán seguirse en directo online o a través de su grabación.
Se podrá realizar la matrícula del mismo hasta el jueves previo a su comienzo.
Este curso comenzará el día 11 de julio de 2022 y finalizará el 24 de julio de 2022.
La matrícula de cada curso tendrá un coste de 100 euros (50 e/crédito ECTS). Esta matrícula incluirá el acceso al aula virtual, los materiales didácticos disponibles en el aula, la atención académica del equipo docente y la emisión del diploma.
El precio por crédito ECTS será de 50 €.
| Créditos | Pago único |
|---|---|
| 2 ECTS | 100,00 € |
Una vez formalizada la matrícula, se le enviará el recibo de la misma por correo electrónico para que pueda abonarlo en cualquier oficina del Banco Santander ubicada en España, o bien podrá realizar el pago online a través de la secretaría virtual (tarjeta o PayPal).
El objetivo formativo del curso de verano de la Enseñanza Bilingüe es dotar al alumnado de una formación teórico-práctica avanzada, de carácter especializado e interdisciplinar en materia de Enseñanza bilingüe, en todos los niveles educativos. Partiendo de una base teórica acerca de los fundamentos de la educación bilingüe, la gestión y coordinación de centros bilingües y el modelo CLIL o AICLE que se toma como referencia en Europa, el programa se orienta después hacia contenidos más prácticos como la creación de materiales, la evaluación y el uso de recursos ICT en el aula. El programa tiene asimismo una fuerte carga de inglés instrumental que permite ir consolidando las diferentes habilidades lingüísticas a un nivel avanzado para, por un lado, adaptarse al contexto educativo en cuestión (infantil/primaria o secundaria /formación profesional).
El curso de la Enseñanza Bilingüe está dirigido a quienes estén en posesión de alguna de las siguientes Titulaciones, sin necesidad de realizar complementos formativos:
- Diplomados y Graduados en Magisterio en cualquiera de sus especialidades.
- Licenciados o Graduados en Filología Inglesa o en Estudios Ingleses (o denominación análoga).
- Titulados de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria en cualquiera de sus especialidades, así como Titulados Universitarios que estén en posesión del antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
- Poner de manifiesto algunas de las salidas laborales como docentes de la enseñanza bilingüe tanto en Europa como en otros contextos.
- Intercambiar experiencias profesionales dentro del ámbito de la enseñanza bilingüe más allá de la docencia.
- Conocer ejemplos reales de inserción laboral de personas que han realizado estudios en la especialidad de enseñanza bilingüe y tener la oportunidad de formular preguntas al respecto.
- Conocer algunos requisitos que se deben cumplir para obtener un trabajo en el sector de la enseñanza bilingüe.