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El Consejo General de Economistas de España (CGE) ha premiado la comunicación sobre información no financiera presentada por tres profesores de la Universidad UDIMA en el II Encuentro Internacional de Economistas Contables, celebrado en febrero. Los docentes José Ignacio Llorente, Eduardo Campos y Pedro Aceituno recibieron uno de los seis galardones entregados en el evento online al que asistieron personalidades y expertos contables para reflexionar sobre los retos y tendencias del sector.

Redacción UDIMA Media

¿La lección lleva a la monotonía entre profesor y alumnos, amenazando con perder el interés y la atención? Sin duda, esto es algo que fácilmente se ha podido experimentar en el ámbito educativo. En el futuro, la herramienta online Serious Game Creator - IDEAL-GAME podría ser una gran solución.

Redacción UDIMA Media

Apenas el 18% de egresados en Comunicación encuentran empleo desde plataformas de búsqueda laboral en red, mientras que la mayoría reconoce que amigos y familiares son más eficientes a la hora de lograr el mismo objetivo.

Redacción UDIMA Media

Cristina Fernández Aragón, Estíbaliz Pérez Asperilla y Coral González García, investigadoras de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, han implementado un proyecto de innovación educativa que introduce una perspectiva de género en los contenidos y estrategias de dinamización de aulas virtuales en diferentes titulaciones e-learning relacionadas con las Ciencias de la Educación, la Publicidad y el Periodismo.

Por Luis Miguel Belda

Comentarios escape room

Se terminó el tiempo. Algunos consiguieron 'escapar', otros... se quedaron cerca. El Grupo CEF.- UDIMA ha remitido los resultados del escape room celebrado entre el 13 y el 29 de enero. La iniciativa organizada por el Departamento de Innovación diseñó la narrativa digital de La Venganza del Hacker para proponer una actividad lúdica a los estudiantes. Su objetivo era fomentar una "experiencia de cohesión" y un sentimiento de "pertenencia al grupo". Y parece que lo han conseguido, a juzgar por las opiniones de los alumnos.

Redacción UDIMA Media

Captura del programa

Un total de 29 Universidades, entre las cuales se encuentra la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, coordinadas por el grupo de trabajo en Contenidos Audiovisuales y Multimedia de Crue Comunicación de las Universidades Españolas, coproducen la tercera temporada de la serie audiovisual 'Universo Sostenible', un proyecto donde investigadores de la comunidad científica universitaria responden sobre algunos de los grandes temas de interés social.

Redacción UDIMA Media

Captura de pantalla del vídeo

Por Luis Miguel Belda

‘Mondoñedo 360º Experience Vol. 1’, un vídeo 360º coescrito por Felipe Debasa y Daniel Dou y producido por la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha obtenido el reconocimiento del Crown Wood International Film Festival, en la categoría de Best Virtual Reality and 360º de mayo de 2019.

Aurora Centellas, Arturo de las Heras y Dong Yansheng, en la inauguración de las jornadas de idiomas.

Por Alberto Orellana y Marta Peiro/Fotografías: Gonzalo Pazos

La Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, celebró este viernes 24 de mayo en el Campus de la UDIMA las I Jornadas sobre la Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas Modernas en el siglo XXI. Coordinadas por la directora del Instituto de Idiomas, Aurora Centellas, las jornadas estuvieron orientadas hacia la 'Internacionalización, la innovación y el plurilingüismo', en el marco de un mundo global, acorde con las claves de nuestro tiempo: medios de comunicación, intercambio, pluralidad de lenguas y de culturas.

Campus de la UDIMA

Por UDIMA Media

Crue Universidades Españolas ha puesto en marcha la primera feria virtual para ayudar a los estudiantes que este curso decidirán su futuro académico. La primera edición de UNIferia reunió entre el 1 y el 5 de abril a 52 universidades españolas, entre ellas la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, que informaron online y de manera personalizada sobre su oferta académica de Grado, los diferentes sistemas de acceso, becas y sobre los pasos necesarios para poder cursar Estudios Superiores.

Arturo de las Heras, a la izquierda de la imagen

Por Luis Miguel Belda

Una educación “más disruptiva” y donde prime “la praxis frente a la memorización”. De este modo se despacharon los estudiantes que participaron en una mesa redonda convocada por Startup Olé Salamanca 2019, evento impulsado por la Comisión Europea y la Secretaría General Iberoamericana, en la que participó como ponente el presidente del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Arturo de las Heras, quien coincidió con los asistentes en la oportunidad de revisar el modelo educativo.