Noticias

Wed, 20/05/2009
  • Es una de las conclusiones del cuarto informe INNOVACEF, el estudio realizado por el CEF y la UDIMA en colaboración con la Federación de Jóvenes Investigadores/Precarios y el RedIEX.
  • Por cuarto año consecutivo el sistema de I+D+i español suspende en cuanto al grado de confianza que despierta en el colectivo de los jóvenes investigadores españoles que trabajan en nuestro país (valoración de 4,3 puntos sobre 10), frente a una puntación de 5,9 de los españoles que trabajan en el extranjero.
  • Según los responsables de INNOVACEF, la futura Ley de la Ciencia tiene el reto de mejorar la carrera científica en España.
  • Reino Unido, Estados Unidos y Alemania son los países en los que nuestros investigadores trabajan en mejores condiciones. A nivel nacional, Andalucía, Valencia y Cataluña son las comunidades que muestran un mayor grado de confianza por parte de los jóvenes investigadores.
Thu, 14/05/2009

La profesora de la UDIMA María Lara Martínez ha publicado el artículo titulado La edad de oro de los filibusteros. Piratas. en la Revista Historia National Geographic, nº 62 (febrero de 2009), pp. 72-83.

Descripción: Piratas, corsarios y filibusteros sembraron el terror en los mares durante el siglo XVII. A la vista del pabellón pirata, pocos barcos se resistían al abordaje. Pero la mayoría de estos diestros navegantes, que tenían sus propias leyes y elegían a sus jefes por votación, tuvo un final violento.

Wed, 01/04/2009

La profesora de la UDIMA María José Pérez Fructuoso ha publicado el artículo titulado "Modeling Loss Index Triggers for Cat Bonds: A Continuous Approach" en la publicación Variance.

Mon, 02/02/2009
Revista CEFGESTION
Revista CEFGESTION
de la editorial CEF

La profesora de Derecho del Trabajo Puy Abril Larraínzar ha publicado el artículo titulado "Las Medidas de Fomento de Empleo en 2009" en el número 126 de la Revista CEFGESTION de la editorial CEF.

Tue, 13/11/2007
  • Buenas prácticas de e-learningUn total de 85 autores, representando a más de 50 instituciones de 11 países de Europa y América, han participado en un proyecto que analiza la situación presente y futura del e-learning en España y en el mundo.
  • En su redacción han colaborado numerosas universidades españolas y extranjeras entre las que destacan la Universidad de Tecnología de Nueva York, la Universidad de Industria y Finanzas de Moscú, la Universidad de Ciencias Aplicadas de Lübeck (Alemania), la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, la Universidad de Alcalá de Henares o la Universidad de Valencia.
  • Está previsto que el libro Buenas prácticas de e-learning, coordinado por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) para la Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia (ANCED), sea publicado muy pronto también en una versión on-line.
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