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vicerrector de Ordenación Académica,
en el II Acto de Graduación de la UDIMA

En el II Acto de Graduación de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), D. José Ignacio Baile, vicerrector de Ordenación Académica, ha pronunciado un discurso realizado por D. Helio Carpintero Capell (antigüo vicerrector de Investigación). Lamentablemente, este no pudo asistir al evento, ni oficiar su Clase Magistral.

Carpintero Capell, fue recientemente galardonado con la Medalla de la UDIMA, en una emotiva despedida que fue organizada junto a todo el equipo de la Universidad. Un reconocimiento otrogado a la encomiable labor que Helio Carpintero construyó en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

Prof. Luis Alberto Alonso Pastor

El profesor del Grado en Ingeniería de Organización Industrial y del Grado de Periodismo de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima) UDIMA e investigador de la UPM (Universidad Politécnica de Madrid), Luis Alberto Alonso Pastor ha sido galardonado con el Premio para jóvenes innovadores MIT Technology Review.

La Universidad a Distancia de Madrid (Udima) ha nombrado, en este nuevo curso académico 2013-2014, a Arturo y a Arancha de las Heras García nuevos directores generales de la Universidad y a Álvaro Porta de las Heras nuevo gerente de la UDIMA.

Breves datos biográficos de los mismos:

La Universidad a Distancia de Madrid (Udima), celebró el pasado 5 de octubre, la ceremonia de graduación de la promoción 2013, la segunda que celebra la Universidad. El evento que tuvo lugar en el campus de Collado Villalba congregó no sólo a los nuevos egresados de las carreras que forman parte de la oferta de estudios superiores de la UDIMA, sino que también estuvieron los estudiantes de los distintos Másteres Oficiales que esta Universidad imparte en colaboración con el Centro de Estudios Financieron (CEF.-) . En total han sido 1.600 alumnos los que se han graduado este año y que tuvieron como padrino de promoción al Dr. Guillén, reconocido médico traumatólogo.

Portada de la revista
"El profesional de la información"

El profesor doctor del Departamento de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima), Pedro Aceituno Aceituno, junto a los también profesores Ramiro Cea Moure (Universidad de Burgos) y José Luis Casado (Universidad Politécnica de Madrid), y la Graduada en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos y Máster en Educación y Nuevas Tecnologías por la UDIMA, Carmen Ruiz De Azcárate Varela, han realizado el siguiente estudio en el que se señala la importancia de la comunicación en la implantación de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y se da cuenta del amplio campo que se abre para los profesionales de la información y, muy especialmente, para los community manager.

La RSC cubre aquellas preocupaciones que sobrepasan el interés méramente económico en la estrategia empresarial, incluyendo, de esta forma, otras cuestiones de relevancia como son las medioambientales y diversos aspectos sociales. Hasta la fecha, según apunta este estudio, la Responsabilidad Social Corporativa sigue siendo asumida por la mayoría de las empresas como una mera declaración de intenciones.

Este artículo se ha recogido en El Profesional de la información, una de las revistas de referencia internacional, en los ámbitos de la Información, Documentación, Biblioteconomía y Comunicación.

Universidad a Distancia de Madrid (Udima) impartirá, a partir del próximo curso académico 2013-2014, el título propio en Especialista en Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres”. Este curso tendrá una duración estimada de 4 meses y el alumno, al término del mismo, obtendrá 10 créditos ECTS. Este curso se ha creado con la finalidad de que el alumnado adquiera las competencias necesarias para desempeñar su papel como especialista en igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en la gestión de los Recursos Humanos y en la Empresa.

Entre los objetivos del título propio Especialista en Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres se encuentran los de facilitar a los alumnos los principios conceptuales, normativos e instrumentales básicos, para entender el impacto sobre la vida de las personas en general y el de las mujeres en particular, que tiene el sistema de géneros. Se mostrarán además las herramientas, legales y técnicas, necesarias para diseñar, implementar y evaluar la igualdad efectiva de mujeres y hombres en la gestión de los Recursos Humanos y en la Empresa.

El diario El Mundo ha publicado una nueva edición de su prestigioso ranking "250 Máster", la guía en la que, cada año por estas fechas, dicho periódico elige los mejores programas de posgrado de las Universidades y Escuelas de Negocios españolas. Tres másteres del Centro de Estudios Financieros (CEF.-) han sido considerados por El Mundo merecedores de figurar este año en su listado, que únicamente selecciona los cinco mejores programas de cada categoría. En base a estos resultados, el CEF.- alcanza su mejor registro en el ranking desde que comenzara a editarse diez años atrás.

Así pues, dos de los tres másteres del CEF.- elegidos han repetido respecto al año pasado. Se trata del Máster Profesional en Auditoría de Cuentas (Oficial) y del Máster Profesional en Gestión Sanitaria (Oficial), aspecto que los consolida en la élite de los programas de posgrado especializados en España. En el caso del primer Máster citado, es el quinto año consecutivo que obtiene esta distinción.

En la misma línea, a los programas anteriores se ha unido, en la actual edición, el Máster Profesional de Tributación y Auditoría de Fiscal, que no figuraba en la selección desde el año 2009. Este máster, uno de los de mayor tradición y prestigio dentro del CEF.-, ya ha recibido este año también el reconocimiento del diario ABC, que lo ha calificado como uno de los trece mejores Másteres de España en el año 2013.

La Universidad a Distancia de Madrid (Udima) y el Centro de Estudios Financieros (CEF.-), en colaboración con la Federación de Jóvenes Investigadores/Precarios, el Colegio Oficial de Físicos, la Fundación Universidad-Empresa, la Comunidad de Científicos Españoles en Reino Unido y la Sociedad de Científicos Españoles en la República Federal de Alemania, han presentado hoy los resultados previos del octavo informe INNOVACEF, el estudio anual que analiza, entre otras cosas, el grado de confianza de los jóvenes científicos en el sistema de I+D+I español, comparándolo con la situación de quienes realizan su actividad en el extranjero.

En palabras de Pedro Aceituno, Profesor del Grado de ADE de la UDIMA e investigador principal de este informe, en el INNOVACEF 2013, “La brecha entre los niveles de confianza a favor de los científicos españoles en el exterior se ha vuelto a incrementar. Dado que nuestro sector público se encuentra inmerso en un intenso proceso de ajuste presupuestario, podría ser el sector privado el que cogiera el testigo de la contratación de los científicos, tratando de integrar lo profesional con lo académico de forma que todos, investigadores, empresarios, economía y sociedad española, salgan ganando”.

Según el estudio INNOVACEF 2013, un elevado porcentaje de investigadores, tanto los que ejercen su trabajo en España, como quienes lo hacen en el extranjero, coinciden en la principal motivación: la mejora de la carrera científica.

En términos de confianza, entre los científicos del sistema español y el extranjero, se incrementa el diferencial en este año 2013 (0'3 puntos). Más concretamente, aquellos que trabajan en España han establecido una puntuación de 4 sobre 10 – la cifra más baja en los ocho años que lleva realizándose dicho estudio-.

El Director del Departamento de Periodismo, Historia y Humanidades de la UDIMA , D. Álvaro de Diego, ha sido el encargado de redactar la Tribuna Abierta del Diario ABC de hoy.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), fiel a su compromiso con la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres, además de incluir en sus programas de Grados y Másteres un módulo sobre igualdad para la concienciación social, desde el 26 de noviembre de 2012 está desarrollando políticas que integren la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres entre su propio personal (PAS y PDI), buscando impulsar medidas para conseguir la igualdad real en el seno de la universidad y estableciendo la igualdad de oportunidades como un principio estratégico.