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Lun, 25/04/2022

Estancia de los alumnos del programa '4ºESO+Empresa' en la UDIMA.

Durante tres días (20, 21 y 22 de abril), la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha vuelto a participar en el programa 4ºESO+Empresa que promueve la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid (CAM). Se trata de una iniciativa para que los alumnos, antes de decidirse a hacer FP o Bachillerato, tengan una experiencia "más cercana al mundo laboral", en función de sus gustos e inquietudes.

Por Alberto Orellana

Vie, 22/04/2022

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha organizado para la semana del 25 al 29 de abril una serie de jornadas de "reflexión" sobre la invasión que está sufriendo Ucrania. El foro, bajo el título Ucrania, conflicto bélico y nuevo orden mundial pretende reunir a profesores, estudiantes e interesados en este acontecimiento para tratar aspectos de actualidad relacionados con las distintas facultades de la universidad.

Redacción UDIMA Media

Mar, 05/04/2022

Iris Celorrio, Carolina Arrieta y Aurora Centellas, en el acto de presentación.

Siete capítulos, nueve autores y 272 páginas. Estas son las cifras de la última propuesta de la colección Ámbito ELE de la UDIMA. La Universidad ha presentado este martes el monográfico Discurso, comunicación y gestión del aula de ELE con la intención de aportar material de calidad aplicado a la enseñanza de segunda lengua que reflexione sobre la figura del profesor y su rol en el aula. Desde las competencias hasta ejemplos de gamificación, para hacer del aula ELE un entorno más accesible y efectivo de enseñanza.

Por Alberto Orellana

Vie, 01/04/2022

Bajo el lema ‘Un feliz viaje por la vida’, la campaña del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2022 pone el foco en el derecho de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y sus familias a disfrutar de una vida feliz

Por Verónica Nistal, psicóloga y profesora de la UDIMA

Mié, 23/02/2022

En el marco del 9th International Congress of Educational Sciences and Development, el doctor internacional en Psicología Evolutiva y de la Educación y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, David Lanza Escobedo, ha dirigido un simposio en el que participaron cuatro estudiantes y una especialista del Departamento de Innovación.

Redacción UDIMA Media

Mar, 08/02/2022

El doctor en Comunicación y profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Luis Manuel Fernández, puso en valor este martes la metodología de enseñanza universitaria online de esta institución académica, que logró su mayor visibilidad y cotas de eficiencia durante lo peor de la pandemia, cuando por motivos sanitarios se suspendió la presencialidad en los campus.

Por Luis Miguel Belda

Jue, 27/01/2022

"Hubo un tiempo en que las lenguas se enseñaban a través de textos literarios en su totalidad". Posteriormente las lenguas modernas se enseñaron del mismo modo. Pero sería "soporífero" intentar enseñar español como se hacía con el Latín, en este caso traduciendo textos como El Quijote. Quizás por esta y otras razones, la literatura fue poco a poco "demonizándose". Y con ello se olvidó también su utilidad como herramienta para la enseñanza del español. "Estamos aquí para celebrar que la literatura ha vuelto, pero con otras ropas".

Por Alberto Orellana

Mié, 26/01/2022

La directora general de Google en España y Portugal, Fuencisla Clemares, se muestra preocupada por que la educación pública, a diferencia de la privada, experimenta más lentitud a la hora de incorporar a los currículos docentes todo lo relacionado con las nuevas tecnologías, lo que, a su juicio, “genera diferencia de oportunidades”.

Por Luis Miguel Belda

Vie, 31/12/2021

Con sede en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, ubicada en Bogotá (Colombia), se ha celebrado este mes de diciembre el Encuentro Internacional Comunidad de Apoyo para Clases Espejo, que ha contado con la participación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de su director de Relaciones Internacionales, Fredy Araujo.

Redacción UDIMA Media

Lun, 20/12/2021

Una investigación evidencia que la aplicación de la narrativa transmedia en la metodología docente abre nuevos horizontes en el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilita la adquisición de nuevas competencias curriculares orientadas al mundo profesional.

Redacción UDIMA Media

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