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Mié, 08/12/2021

El filósofo español José Antonio Marina advierte que si España “pierde el tren del aprendizaje estamos condenados a ser el ‘bar de copas’ de Europa’, porque, aunque el país cuenta con un “sistema educativo muy potente”, sin embargo “está dormido” y tampoco existe voluntad política de consenso en torno a él.

Por Luis Miguel Belda

Mar, 07/12/2021

Un proyecto de investigación llevado a cabo en la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, se convierte en la cuarta ponencia más visitada y comentada del II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento. En el Congreso, que contó con 981 ponencias y más de 1.000 firmantes de distintas nacionalidades, las investigadoras de la UDIMA Carolina Arrieta y Alicia Onieva probaron la satisfactoria recepción por parte de los alumnos de su participación en un scape-room digital como método complementario de aprendizaje.

Redacción UDIMA Media

Lun, 06/12/2021

El doctor Luis Manuel Fernández, profesor de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, acaba de lanzar al mercado ‘Cultura, economía y educación. Nuevos desafíos en la sociedad digital’ (Editorial Dykinson), su segundo libro en calidad de coordinador, junto a Julieti Sussi de Oliveira, profesora de la Universidad de Sevilla.

Redacción UDIMA Media

Mar, 30/11/2021

La experiencia en el Colegio Herrikide de Tolosa de un programa contra el acoso escolar en los centros educativos, en el que participa la profesora de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Isabel Martínez, pone de manifiesto sus resultados positivos desde edades tempranas, al tiempo que abre la puerta a profundizar sobre una cuestión que no siempre tuvo la atención de los agentes competentes.

Redacción UDIMA Media

Sáb, 20/11/2021

Presentación presencial del estudio

Una investigación que ha utilizado como base el modelo online de enseñanza de la Universidad UDIMA concluye que la educación virtual fomenta una metodología de aprendizaje activo del estudiante, puesto que se exige una proactividad en la propia gestión de su aprendizaje lo que favorece su autonomía.

Por Luis Miguel Belda

Jue, 21/10/2021

La profesora de la UDIMA, Ana Landeta, durante su exposición en las JIUTE 2021.

"La innovación es parte de nuestro ADN como universidad y este tipo de jornadas son un claro ejemplo de ello". Con una frase tan asertiva como veraz, Ana Landeta comenzaba la ponencia inicial de las III Jornadas de Innovación en Tecnología Educativa de la UDIMA, que se celebra los días 21 y 22 de octubre. La profesora de la UDIMA ha centrado su exposición en repasar las Nuevas tendencias de Transformación Digital Educativa. Para ello ha acudido al contexto que nos deja la pandemia, así como los nuevos enfoques y políticas en materia de educación de la estrategia España Digital 2020-2025.

Por Alberto Orellana

Mié, 20/10/2021

La Estadística siempre es importante, pero este año aún más. Un motivo de esa importancia es, indudablemente, un acontecimiento excepcional como ha sido y es la pandemia. Pero hay otra razón que cada vez es y será menos excepcional: la ocurrencia de huracanes, inundaciones, erupciones volcánicas, terremotos y demás catástrofes que nos asolan, que no solo son (y como precisamente nos dice la Estadística, serán) cada vez más frecuentes, sino también de mayor intensidad destructora.

Por María José Pérez Fructuoso, Profesora Titular de Estadística y Econometría en la Universidad UDIMA

Jue, 14/10/2021

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de la profesora Isabel Martínez, y la Universidad de Valencia (UV) trabajan, en el marco del Grupo de Investigación en Inteligencia Emocional (Greine), en la mejora de la gestión de conflictos entre los escolares en Educación Primaria, con el fin de innovar y mejorar la práctica educativa real en este ámbito.

Redacción UDIMA Media

Jue, 14/10/2021

Análisis de la producción científica sobre enseñanza universitaria virtual y semipresencial en revistas españolas de alto impacto’ es como titulan los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Julián Roa y Elisa Lucas, su artículo en la prestigiosa revista Revista Complutense de Educación en torno a la investigación científica sobre educación virtual, con una conclusión preliminar: menos de la esperable, en proporción al creciente interés de los estudiantes en este modelo, pero esperanzadoramente abierta a nuevos estudios.

Redacción UDIMA Media

Mar, 14/09/2021

Cristina Cafarelli, actual alumna del Grado en Magisterio de Infantil en la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha sido seleccionada entre las 31 aspirantes a mejor docente en la Categoría de Educación Infantil en los prestigiosos Premios Educa Abanca.

Redacción UDIMA Media

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