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Vie, 15/07/2022

No son la mitad, pero casi. El 43% de los profesores universitarios no gozan de suficientes competencias digitales, en un ambiente en el que la transformación digital alcanza a todos los sectores en una dinámica de sí o sí, y sin marcha atrás.

Por Andrea Uyá

Jue, 23/06/2022

El vicepresidente y consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, se muestra convencido de que “nunca habrá un Pacto de Estado por la Educación porque la izquierda considera que es su cortijo y es una bandera que jamás va a abandonar”.

Por Luis Miguel Belda

Lun, 20/06/2022

Con motivo del Día de la Persona Refugiada, el Grupo de Trabajo sobre Migraciones Climáticas de Teachers for Future Spain, del que forma parte Cristina Fernández Aragón, profesora de Didáctica de las Ciencias Naturales de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha lanzado una colección de materiales didácticos dirigidos a Educación Primaria y Secundaria, en colaboración con la ONG Open Arms.

Redacción UDIMA Media

Mié, 15/06/2022

La profesora de la Facultad de Educación y Ciencias de la Salud de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Verónica Nistal, apuesta por reformar los modelos educativos relacionándolos, no solo con la inclusión, sino también con la excelencia, pues, a su juicio, “inclusión y excelencia educativa tienen que ir de la mano”.

Redacción UDIMA Media

Lun, 13/06/2022

Esta es la premisa sobre la que trabaja la investigadora de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Leticia Florez-Estrada Chassonnaud, la de lograr, más pronto que tarde, que los centros educativos se conviertan en espacios libres de racismo y paradigma de interculturalidad.

Redacción UDIMA Media

Mié, 08/06/2022

La Formación Profesional ha dejado de ser considerada la opción más fácil para los estudiantes más difíciles, o menos dado al estudio. Eso pudo ocurrir durante su primera generación, allá por la década de los 70 y 80, cuando las familias derivaban, con el consejo de los entonces profesores de la EGB, a sus hijos menos estudiosos, en el falso convencimiento, como se ha comprobado con el tiempo, de que la FP era más accesible académicamente hablando que el BUP y el COU posterior.

Por Luis Miguel Belda

Lun, 30/05/2022

De izquierda a derecha, Arturo de la Heras, Roque de las Heras y Arancha de las Heras

Los presidentes del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, que integran la escuela de negocios CEF.- Centro de Estudios Financieros, y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Aránzazu y Arturo de las Heras, respectivamente, han sido seleccionados entre los 250 referentes del mundo de la educación en España.

Redacción UDIMA Media

Jue, 12/05/2022

"¿Os habéis parado a pensar en qué sentiríamos en una situación de huida? Llegar a un país, lejos de tu hogar, con miedo y sin poder comunicarte, esperando para empezar una nueva vida... y donde la primera dificultad es la lengua y la cultura". Ahí es donde entra, como está demostrando la cruda actualidad, el papel fundamental de los profesores de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Una labor "maravillosa" que la UDIMA puso en valor durante la I jornada ELE sobre migrantes y refugiados acogida en su campus.

Por Alberto Orellana

Jue, 05/05/2022

La Facultad de Ciencias de la Salud y la Educación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha celebrado ‘Ultravioleta’, un taller de formación en la enseñanza del arte con carácter global, dirigido a futuros docentes y/o profesionales que trabajen o lo vayan a hacer en centros educativos y que ha sido impartido por el equipo de educadoras del Museo Pedagógico de Arte Infantil (MuPAI) situado en la Facultad de Bellas Artes  de la UCM.

Redacción UDIMA Media

Jue, 28/04/2022

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA y la Oficina del Español de la Comunidad de Madrid organizan el próximo 12 de mayo la I Jornada de Formación para Profesores de Español en el contexto específico de personas migrantes y refugiadas. Una cita para concienciar a la comunidad educativa del Español como Lengua Extranjera (ELE) de las necesidades y expectativas de las personas migrantes y refugiadas en las aulas.

Redacción UDIMA

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