Socios del proyecto IDEAL GAME, tras la reunión celebrada en las instalaciones de la UDIMA

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA ha sido anfitriona en la penúltima reunión del proyecto europeo IDEAL GAME, enmarcado en el programa Erasmus + KA2 - Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas / KA203 - Asociaciones estratégicas para la educación superior.

Por Guillermo Abia

Encarna Cuenca y Aránzazu de las Heras

La presidenta del Consejo Escolar del Estado, Encarna Cuenca Carrión, visitó este lunes el Campus de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, en Collado Villalba (Madrid), donde tuvo ocasión de mantener un encuentro informal con su presidenta, Aránzazu de las Heras.

Por Luis Miguel Belda

No son la mitad, pero casi. El 43% de los profesores universitarios no gozan de suficientes competencias digitales, en un ambiente en el que la transformación digital alcanza a todos los sectores en una dinámica de sí o sí, y sin marcha atrás.

Por Andrea Uyá

El vicepresidente y consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, se muestra convencido de que “nunca habrá un Pacto de Estado por la Educación porque la izquierda considera que es su cortijo y es una bandera que jamás va a abandonar”.

Por Luis Miguel Belda

Con motivo del Día de la Persona Refugiada, el Grupo de Trabajo sobre Migraciones Climáticas de Teachers for Future Spain, del que forma parte Cristina Fernández Aragón, profesora de Didáctica de las Ciencias Naturales de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha lanzado una colección de materiales didácticos dirigidos a Educación Primaria y Secundaria, en colaboración con la ONG Open Arms.

Redacción UDIMA Media

La profesora de la Facultad de Educación y Ciencias de la Salud de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Verónica Nistal, apuesta por reformar los modelos educativos relacionándolos, no solo con la inclusión, sino también con la excelencia, pues, a su juicio, “inclusión y excelencia educativa tienen que ir de la mano”.

Redacción UDIMA Media

Esta es la premisa sobre la que trabaja la investigadora de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Leticia Florez-Estrada Chassonnaud, la de lograr, más pronto que tarde, que los centros educativos se conviertan en espacios libres de racismo y paradigma de interculturalidad.

Redacción UDIMA Media

La Formación Profesional ha dejado de ser considerada la opción más fácil para los estudiantes más difíciles, o menos dado al estudio. Eso pudo ocurrir durante su primera generación, allá por la década de los 70 y 80, cuando las familias derivaban, con el consejo de los entonces profesores de la EGB, a sus hijos menos estudiosos, en el falso convencimiento, como se ha comprobado con el tiempo, de que la FP era más accesible académicamente hablando que el BUP y el COU posterior.

Por Luis Miguel Belda

De izquierda a derecha, Arturo de la Heras, Roque de las Heras y Arancha de las Heras

Los presidentes del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, que integran la escuela de negocios CEF.- Centro de Estudios Financieros, y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Aránzazu y Arturo de las Heras, respectivamente, han sido seleccionados entre los 250 referentes del mundo de la educación en España.

Redacción UDIMA Media

"¿Os habéis parado a pensar en qué sentiríamos en una situación de huida? Llegar a un país, lejos de tu hogar, con miedo y sin poder comunicarte, esperando para empezar una nueva vida... y donde la primera dificultad es la lengua y la cultura". Ahí es donde entra, como está demostrando la cruda actualidad, el papel fundamental de los profesores de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Una labor "maravillosa" que la UDIMA puso en valor durante la I jornada ELE sobre migrantes y refugiados acogida en su campus.

Por Alberto Orellana