Juan Luis Rubio, vicerrector de la UDIMA

Por Marta Peiro. Fotografías por Gonzalo Pazos e Ítaca Formación

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha firmado un acuerdo de colaboración con Ítaca Formación para impartir el Máster en Neuropsicología Infantil. Se trata de una formación a distancia dirigida a aquellos profesionales que tengan el título de psicología y quieran especializarse en aquellos trastornos de origen neuropsicológico que se originan en la infancia.

Mesa presidencial de la jornada (Fotografías: Mar de los Santos)

Por UDIMA Media

La violencia contra las personas mayores, los menores, machista o la presente en los medios de comunicación y sus enfoques fueron objeto de análisis en las II Jornadas de Psicología y Educación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, que convocó en el Campus de Collado Villalba la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación, y que contó con la inauguración a cargo de la rectora, Concha Burgos, y el vicerrector José Ignacio Baile.

Una reflexión académica y práctica de la violencia y de las estrategias que permiten prevenirla y actuar eficazmente sobre sus consecuencias. Con ponencias, pero también talleres con los que se compartieron ideas y se dieron a conocer algunos de los avances más interesantes para intervenir sobre la violencia en la sociedad.

Foto de familia de los investigadores y asistentes presentes (Fotografía: Gonzalo Pazos)

Una de las conclusiones de las I Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA

Por Marta Peiro

Los juegos de mesa “mejoran el rendimiento y motivan más al alumno. Son un elemento innovador que mejora la habilidad de solución de problemas, la matriculación y la presentación a los exámenes”. David de la Peña, decano de la Escuela de Ciencias Técnicas e Ingeniería de UDIMA, se expresó así en las primeras Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa.

Exposición en el aula

Por UDIMA Media

De cómo la Historia de España se forjó también de la mano de los niños trataron sendas intervenciones de las profesoras de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Laura Lara y María Lara, en el Colegio ‘Fuente del oro’, de Cuenca, espacio académico en el que las doctoras e historiadoras trasladaron pasajes de la historia española sobre la premisa del valor del esfuerzo.

Campus de la UDIMA en Collado Villalba.

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, convoca por segundo año consecutivo sus Jornadas temáticas de Psicología y Educación para el 16 de marzo de 2019. Desde la Facultad de Ciencias de la Salud y la Educación de la UDIMA se convoca a los asistentes al Campus de Collado Villalba para hablar, en esta ocasión, sobre violencia.

Aquellos interesado podrán inscribirse hasta el 4 de marzo y conocer todo sobre el programa en este enlace. El objetivo de esta convocatoria es servir como punto de encuentro entre docentes, profesionales y estudiantes para realizar un análisis de la violencia y de las estrategias que permiten prevenirla y actuar eficazmente sobre sus consecuencias.

Ana Otto

La doctora de la UDIMA Ana Otto apuesta por un mecanismo de evaluación pensando en el aprendizaje

Por UDIMA Media

La doctora en Lenguas Modernas y Educación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Ana Otto, sostiene que cuando la evaluación en un centro educativo de un programa de enseñanza bilingüe se concibe desde el punto de vista formativo o "para el aprendizaje", en contraste con la evaluación clásica sumativa o "del aprendizaje", ésta resulta mucho más beneficiosa para todos los agentes implicados, ya que se presenta integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, no al final del mismo, lo que, a su juicio, reporta múltiples beneficios a largo plazo.

Fernando Checa, uno de los profesores del curso

“Hay tantas cosas maravillosas que contar en los colegios que solo hacen falta personas que sepan estructurar esa comunicación y reflejarla bien” en los medios de comunicación, afirma el profesor de la UDIMA Víctor Núñez, director de School Market y del Curso ‘Las Claves del Marketing Educativo’, cuya cuarta edición se centró en los principios de esta disciplina para captar y fidelizar al alumnado.

Campus de la UDIMA

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha convocado para el 11 de marzo de 2019 en el Campus de Collado Villalba las I Jornadas de Innovación en Tecnología Educativa (JIUTE 2019), abiertas a todas las personas interesadas en la evolución que las herramientas tecnológicas y las nuevas metodologías están propiciando en la educación en todas sus etapas y niveles. La entrega de propuestas es posible realizarlas en este enlace.

Foto de familia de la presentación del proyecto Refuskills, con representantes de ANCED y UDIMA.

Cientos de personas llegan cada día a las fronteras europeas, donde se enfrentan a la incertidumbre de ser protegidas de la mala situación de sus países de origen por parte de los receptores. Quienes consiguen la concesión del estatuto de refugiado tienen que lidiar con las dificultades para encontrar un empleo o formación para sobrevivir en su nueva vida. Ante este problema, la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), la Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia (ANCED) y otros 10 socios europeos han impulsado Refuskills.

Se trata, en palabras de Jorge Azcárate, de la “adaptación de una plataforma de reconocimiento y validación de competencias a las necesidades de los refugiados con la que se pretende que estos vean reconocidas sus habilidades y competencias para mejorar su empleabilidad y movilidad laboral”. El presidente de ANCED describió sus objetivos en el acto de presentación celebrado en la sede de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE). A él asistió Ana Landeta en calidad de miembro de la ANCED y directora de Innovación de la UDIMA.

Isabel Martínez

Implementar un programa de educación socioemocional en alumnos de primero a sexto de Educación Primaria favorece un perfil de socialización altamente facilitador en las competencias de liderazgo, jovialidad, sensibilidad social y respeto-autocontrol, así como bajos niveles de agresividad-terquedad, apatía-retraimiento y ansiedad-timidez, según concluye una investigación presentada por la profesora del Grado en Magisterio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Isabel Martínez, doctora en Psicología, en el V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud.