Los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) que componen la Academia de P@pel, espacio de análisis sobre comunicación en el periódico digital ZoomNews, Álvaro de Diego, Javier García López, Luis Miguel Belda y Ana Virginia Rubio Jordán, dedican sus últimos artículos a los blogs y su repercusión en la comunicación y el periodismo, así como a su actual estado; la adaptación al día a día de las más controvertidas voces recién aceptadas por la RAE; el valor añadido de los memes; la publicidad en Navidades, y los juguetes y el juego.

En ‘Los agujeros negros de una profesión poco valorada’, la profesora Rubio Jordán analiza el estado actual del periodismo a partir de informes como el último de la Asociación de la Prensa de Madrid, que ve indicios favorables para el futuro de este oficio, aunque todavía tímidos. En este contexto, la aportación de los blogs al universo de la información es objeto de reflexión en su post ‘La participación de los lectores a través de los blogs: ¿nuevos micromedios informativos?’.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha presentado su nuevo Curso Experto en Grafología Empresarial: Grafología aplicada a la Selección y Gestión de Recursos Humanos, con el objetivo de ofrecer a los alumnos los conocimientos necesarios para que puedan realizar un retrato completo del candidato o empleado descubriendo su personalidad o sus intereses, que le permitan ajustarse a la perfección en unos puestos u otros.

El curso se impartirá a partir de marzo y está dirigido a profesionales que lleven a cabo procesos de selección o gestión de Recursos Humanos, especialmente a estudiantes o profesionales de Psicología, Empresa y RRHH, Criminología, Pedagogía, Psiquiatría, Trabajo Social y Coaching.

Los perfiles más “marketinianos” son buenos a la hora de la venta y pueden acelerar el crecimiento de la empresa, y aquellos otros que proceden de ADE y Económicas tienen más atadas las bases sobre las que se fundamenta el proyecto. El CEF.- en colaboración con el portal especializado en emprendimiento Todostartups.com, ha publicado un listado que desglosa las fortalezas y debilidades de las start-ups en función de la formación de sus socios. El listado se ha elaborado tras analizar casi un centenar de proyectos que han pasado tanto por el portal de emprendimiento como por la plataforma de Ayuda al Emprendedor de la escuela de negocios.

Para Luis Miguel Belda, redactor jefe de Todostartups, “no hay un único perfil emprendedor, y dentro de esa diversidad, la formación es solo un elemento más a tener en cuenta. La experiencia laboral anterior del emprendedor, o el hecho de si ya cuenta con experiencia como empresario, marcan la evolución y éxito del proyecto. Pero sí podemos observar que se repiten una serie de pautas en función del background de sus fundadores”.

El presidente del consejo de administración de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima), Roque de las Heras Miguel, y el director general de juventud y deporte de la Comunidad de Madrid, Pablo Salazar, han firmado un acuerdo para la adhesión de la universidad al Carné Joven. En el marco de este convenio se podrán desarrollar diferentes iniciativas, como jornadas y encuentros, así como presentar a los jóvenes los distintos servicios que desarrolla la Comunidad de Madrid.

Esta colaboración proporciona a los jóvenes estudiantes información sobre diferentes promociones e iniciativas de Carné Joven así como sobre actividades, cursos, programas, servicios, red de albergues y refugios, entre otros. Además ofrece un 5 por ciento de descuento en las matriculas de grado, postgrado y másteres. Con este convenio, son ya ocho las universidades adheridas.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en colaboración con la Fundación Hergar para la Investigación y Promoción Educativa, organiza el I Foro Nacional de Responsabilidad Social, titulado "Tecnología y Acción Social".

Este Foro se enmarca en las actividades que, en materia de responsabilidad social corporativa, se realizan desde el Grupo de Empresas CEF.-UDIMA, así como con las del Programa de Compromiso Social de la Fundación Hergar, financiado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. El Foro es gratuito y tendrá lugar el próximo viernes 27 de noviembre en el CEF.- (P.º del General Martínez Campos, 5).

Dentro de un nuevo ciclo de "Conferencias Club UDIMA", Eduardo Javier Bueno Campos, catedrático de economía de la empresa y vicerrector de investigación de la UDIMA, impartió la conferencia "La transformación de la Universidad y sociedad española en cincuenta años. Un relato vivencial". Como narró a lo largo de casi dos horas, el profesor Bueno se incorporó como Ayudante de la Cátedra de Organización y Administración de Empresas en la Escuela Superior de Comercio de Madrid (UCM), en el año 1965, obteniendo el primer nombramiento oficial como Profesor el 1 de octubre de ese año.

Por ese motivo y al cumplir los 50 años como Profesor universitario con dos cátedras y en cinco universidades españolas, presentó un análisis evolutivo en este tiempo de las características de la Universidad y de la sociedad española, partiendo primero de la "década de los sesenta " del siglo XX a nivel mundial, hasta llegar a la situación en la segunda década del presente siglo, en la que la UDIMA es ya protagonista en el sistema universitario nacional: "Un buen profesor tiene que hablar siempre bien. Apóyate en los medios, pero no seas víctima de los medios. Tener una oratoria adecuada es fundamental para la comunicación y la negociación".

Ayer martes 17 de noviembre de 2015, se aprobó la IV convocatoria de ayudas económicas dentro del Programa Erasmus+ para el curso académico 2016/2017, en modalidad de estudios, destinadas a estudiantes de grado de la Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA. Esta nueva convocatoria, se dirige a los alumnos de grado de la UDIMA para otorgarles la posibilidad de realizar una estancia en el extranjero que les permita continuar con sus estudios. Como en las otras ediciones, incluye el procedimiento de solicitud de ayudas para personas con necesidades especiales.

De igual modo para los alumnos de máster, existe la posibilidad de realizar movilidades a través del Programa Erasmus+ como prácticas dentro del marco europeo. Para acceder a ellas, únicamente será necesario contar con la colaboración de una empresa de la Unión Europea y solicitar la movilidad Erasmus+ a través de la Oficina de Relaciones Internacionales. En la ORI, se puede acceder a toda la información y los interesados podrán ser orientados en trámites y plazos.

Rocío Garrido Martos, profesora de Metodología de Investigación en los grados de Magisterio de la Universidad a Distancia de Madrid, participó en La Haya los días 29 de octubre al 1 de noviembre, en la Conferencia Regional de Bachillerato Internacional presentando dos proyectos realizados con el Grupo de Investigación de Políticas Educativas Supranacionales, GIPES, en dónde la profesora Garrido, es la metodóloga principal. Las ponencias que impartió fueron: "Alineamiento Curricular entre el PAI y la E.S.O del sistema nacional español.Impacto del PAI en los centros" e "Implementación e impacto del Programa del Diploma en Instituto públicos españoles"

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y el Centro de Estudios Financieros (CEF), han presentado hoy los resultados del décimo informe INNOVACEF 2015. Con este informe de periodicidad anual se pretenden conocer los niveles de confianza de los jóvenes investigadores que trabajan en España (JIES) y los de los científicos españoles en el extranjero (CIEX) con respecto a los sistemas nacionales de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) donde realizan su actividad. En la edición de este año se incluye como colectivo a estudiar a los científicos retornados a España (CRE).

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) acaba de presentar el proyecto European Research Network Of Open Educational Resources (ERNOER). Se trata de un espacio colaborativo en el que intervienen más de cincuenta entidades educativas y universidades de prestigio de ámbito internacional. Este espacio, basado en la tecnología wiki, tiene como principales objetivos servir de repositorio de los mejores y más variados recursos educativos en abierto y la generación colaborativa de conocimiento, en torno al contenido abierto, entre los miembros de las instituciones participantes.

Toda la comunidad educativa podrá beneficiarse a través de este sitio web de más de trescientos bancos de imágenes, doscientos cincuenta repositorios de archivos de audio, doscientos cincuenta recursos de vídeo y más de trescientos programas y aplicaciones informáticas que pueden utilizarse en el ámbito educativo. Además, podrá mantenerse informado de todas las novedades que sobre contenido abierto vayan publicándose, tales como, proyectos e iniciativas, referencias bibliográficas o conferencias y congresos, para mantenerse siempre actualizado sobre la evolución de este movimiento.