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Experto en Gestión del Cambio Organizacional (Título Propio)

Presentación

Udima (Universidad a Distancia de Madrid) e iMm (Instituto de Gestión del Cambio Marketing y Management) a través de su Escuela de Gestión del Cambio han desarrollado el primer Curso de Experto Universitario en Gestión del Cambio Organizacional.

La Gestión del Cambio es la disciplina que consigue hacer tangible lo intangible a través de la gestión de las emociones y expectativas de las personas ante los cambios organizacionales. Vivimos en un entorno volátil y cambiante que demanda profesionales acreditados y con experiencia que impulsen la productividad y felicidad en las organizaciones a través del método y la innovación. Cada vez son más las organizaciones que incluyen la Gestión del Cambio en sus modelos de negocio, convirtiendo a los Gestores del Cambio en una profesión de futuro.

Dirigido a

Dirigido a personas que quieran especializarse en la Gestión del Cambio para poder asegurar el éxito en los procesos de transformación.

Los perfiles más frecuentes son Directores o Técnicos de Recursos Humanos, Consultores, Formadores.

Objetivos del curso

Conocer la metodología para gestionar un proceso de cambio con éxito y convertirte en un consultor 3.0 e incorporar habilidades complementarias en procesos de Personas y Comunicación Interna.

Programa

EL PENTAMÉTODO. LAS 5 M'S

1ªM: Mostrar Interés. Diagnostico OLA.

  • La Gestión del Cambio: Conceptos Básicos. Entrevistas presenciales y online.
  • La cultura organizativa.
  • Estilo de liderazgo.
  • Actitud de la organización.

2ªM: Marcar estrategia. Elaboración de la estrategia de gestión del cambio.

  • Briefing.
  • Identidad del proyecto.
  • Informe M.O.L.A.
  • Plan de capacita.
  • Plan de comunica.
  • Plan informa.

3ªM: Movilizar. Puesta en marcha del plan de gestión del cambio, metodología HCMBOK.

  • Introducción.
  • Estructura de HCMBOK.
  • Actividades recurrentes.
  • Gestión de proyectos.

4ªM: Medir. Seguimiento y control del proyecto de cambio. Plan iMm@.

  • Importancia de medir para presentar resultados objetivos.
  • Definición de indicadores, KPIs.
  • Diseño de cuadros de mandos.
  • Elaboración de informes de resultados.
  • Herramienta de medición de gestión del cambio. iMm@.
  • 5ªM: Mantener: Consolidación del Cambio. Plan Cauchizar.

    • Importancia de consolidar el cambio.
    • Diagnóstico de consolidación.
    • Diseño del plan de consolidación.
    • Técnicas de fidelización del colaborador.
    • Diseñado bajo el lema de "Learning by doing"

      Profesores

      • Amanda Palazón.
      • Ana Correa.
      • Carmen Caillot.
      • Eduardo Castillo.
      • Marlon Molina.
      • Miguel Angel Lopez.
      • Hugo Ascacibar.

      Material Didáctico

      Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas que se corresponden con la descripción de contenidos de cada una de las asignaturas. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

      La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

      Sistema de enseñanza y metodología de estudio

      La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

      Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

      Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

      Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

      Dedicación requerida:

      • Estudio de las Unidades Didácticas: 40%
      • Supuestos y casos prácticos: 25%
      • Lectura de artículos: 5%
      • Búsqueda de información: 10%
      • Redacción o realización de informes: 10%
      • Acción tutorial: 5%
      • Evaluación: 5%

      Sistema de evaluación:

      El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:

      • Actividades de aprendizaje 10%
      • Controles 10%
      • Actividades de Evaluación Continua 20%
      • Examen Final Presencial 60%
      • Total 100%

      Duración, Plazos de matrícula y Fechas de inicio

      Para información acerca de fechas de inicio y plazos de matrícula puede rellenar el formulario de Solicitud de Información.

      Precios y formas de pago

      Para información acerca de precios y formas de pago puede rellenar el formulario de Solicitud de Información.

  • Solicitud Información
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