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Experto Universitario en Medicina Regenerativa y Terapia Celular (Título Propio)

Presentación

El Experto Universitario en Medicina Regenerativa y Terapia Celular se justifica porque su aplicación en diversas especialidades médica y en otras profesiones sanitarias, es un hecho evidente por la existencia de un sentido reconocimiento científico y social para los tratamientos génicos.

La necesidad de una adecuada formación médica, científica y técnica, tanto en los conceptos, los argumentos, como en la herramientas actualmente conocidas y aplicadas en este novedoso campo, justifica de por sí, la creación de estos estudios de postgrado, título propio, porque no existen en el ámbito de la especialización médica.

En definitiva, la adecuada ordenación como título propio de los conceptos, técnicas y procederes dentro de un marco reglado de enseñanza universitaria no oficial, justifican de por sí esta formación que está perfectamente adecuada al nivel formativo de posgrado porque se enseñan técnicas, métodos y utilidades propias del ejercicio de la medicina, así como método de investigación y análisis de resultados.

El titulo propio de Experto Universitario en Medicina Regenerativa y Terapia Celular, que se propone, tiene la ventaja competitiva de su organización y adecuación en módulos on line y un módulo presencial práctico con una cronología a lo largo de cinco meses con inicio en febrero.

Dirigido a

ACCESO VALIDADO POR CIEP

Todos los médicos nacionales, comunitarios y extracomunitarios (no se necesita homologación del título) y otros profesionales de las ciencias de la salud.

Objetivos del curso

Generales:

Proporcionar a los alumnos el fundamento y conocimiento suficiente que sirva de soporte teórico y práctico de los contenidos médicos y biomédicos de aplicación en el ejercicio profesional  de la medicina en la Terapia Celular y Medicina Regenerativa.

Específicos:

  1. Posibilitar el aprendizaje, habilidad manual y dominio de las técnicas y tecnología celular y evitar la mala praxis por medio de una adecuada formación.
  2. Adquirir los conocimientos necesarios para diagnosticar, indicar y tratar con la terapia celular, usando los procedimientos vinculador con la aplicación del SVF (células madre). 
  3. Proporcionar el conocimiento para el desarrollo de la habilidad en investigación en la Medicina regenerativa y Terapia Celular.

Programa

Introducción a la medicina regenerativa. Biología y patología celular y del envejecimiento

  • Biología y fisiología del desarrollo y renovación de los tejidos. Fisiología y patología de la regeneración tisular.
  • Introducción a la medicina regenerativa y antienvejecimiento. Fisiopatología del envejecimiento.

Envejecimiento cerebral y enfermedades degenerativas del sistema nervioso

  • Regeneración tisular del sistema nervioso central y periférico. Enfermedades neurológicas y terapia celular.

Método de obtención de células madre I

  • Metodologías y procedimientos de obtención de células madre del tejido graso (lipoaspiración).
  • Metodología y procedimientos de obtención de células madre de médula ósea (punción de médula ósea).
  • Métodos de aislamiento de SVF.

Modelos experimentales y clínicos de terapia celular

  • Procedimientos actuales en terapia celular. Métodos de cultivo y criopreservación. Métodos de Biotecnología tisular y diseño de modelos preclínicos con aplicación en medicina regenerativa.

Aspectos legales y regulatorios aplicables a la medicina regenerativa legalidad europea e internacional

  • Situación actual de la legislación. Uso de células madres adultos, desarrollo de medicamentos. Normas ce calidad y terapias avanzadas. Bioética.

Utilización de células madre en medicina I

  • Prácticas clínicas de observación y de habilidad manual para procesamiento clínicos y métodos de regeración tisular en especialidades médico-quirúrgicas, antioxidantes, apoptosis, necrosius, citoquinas y PRPf.
  • Realización de terapias celulares en la clínica: neurología, dermatología, medicina estética, fístulas, etc.

Terapia hormonal, nutrición y terapia antienvejecimiento

  • Papel de la hormonas del crecimiento y melatonina; revesratrol, envejecimiento prematuro, dieta equilibrada, dieta proteica, Cambios hormonales durante la vida, equilibrio hormonal y envejecimiento.

Utilización de células madre en medicina II

  • Métodos de terapia celular en especialidades médico-quirúrgicas: angiologia, cardiología, traumatología, cirugía ortopédica, cirugía plástica, cirugía del aparato digestivo, odontología/estomatología, cirugía maxilofacial. Utilización en diferentes casos.

Utilización de células madre en medicina III

  • Métodos de regeneración tisular en especialidades médico-quirúrgicdas. Tratamientos de oxoigenación de tejidos; tratamientos intravenosos, liposomados, etc. Obtención de células madre mediante cámara hiperbárica.

Material Didáctico

Material bibliográfico, lecciones modulares, y vídeos de alta definición.

**En la modalidad semi presencial se dispondrá del material necesario para las prácticas clínicas.

Sistema de enseñanza y metodología de estudio

La Teoría del Interés de Herbart. “el alumno tendrá interés si se le explican contenidos de interés”, regirá la metodología utilizada.

Así mismo, se utilizarán los métodos deductivos e inductivos, siempre partiendo de lo simple a lo complejo, de tal modo que sea un progreso general del conocimiento.

La estructura metodológica en la parte on line consistirá en la exposición de las lecciones que den el soporte teórica, conceptual y técnico, que ilustre para un correcto diagnóstico e indicación de la alteración morfológica y/o funcional a tratar.

La estructura metodológica de la parte presencial práctica se corresponde con la formación en las técnicas de habilidad manual que contribuyen a la aplicación de la técnica, proceder o método a aplicar en cada caso y, siempre, después de la correspondiente teoría.

Todo el desarrollo docente está encaminado a la consecución de las siguientes competencias:

Competencia Básica 1 (CB1): Poseer y comprender conocimientos, la comprensión sistemática de un área de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicha área.
Competencia Básica 2 (CB2): Capacidad de comunicar con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.
Competencia Universidad 1 (CU1): Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problema en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionadas con su área de estudio.
Competencia Universidad 2 (CU2): Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos de razones de las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Competencia Universidad 3 (C3): Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencia Universidad 4 (C4): Fomentar en los estudiantes las siguientes capacidades y habilidades: análisis y síntesis, organización y planificación, comunicación oral y escrita, resolución de problemas, toma de decisiones, trabajo en equipo, razonamiento crítico, aprendizaje autónomo, creatividad, capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica, uso de internet como medio de comunicación y como fuente de información.

Duración, Plazos de matrícula y Fechas de inicio

Para información acerca de fechas de inicio y plazos de matrícula puede rellenar el formulario de Solicitud de Información o ponerse directamente en contacto con la empresa.

Precios y formas de pago

Modalidad on line: 1080€, pago único o fraccionado en 3 plazos.
Modalidad semi presencial: 2500€, pago único o fraccionado en 5 plazos.
Datos de contacto
www.fundacionfemel.com
info@formacion-medica.com  cursos@fundacionfemel.com 
Tlf: +34 915913697
www.centroiepostgrado.com
José Luis Lancho Alonso jllancho@telefonica.net  jllancho@centroiepostgrado.com

  • Solicitud Información
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