Marta Vacas Matos

Titulacion:	Doctora en Lingüística: aprendizaje de la pragmática en ELE
email:	marta.vacas@udima.es
Mis webs:	www.coremah.com https://udima.academia.edu/MartaVacasMatos
Idiomas:	Inglés, italiano y francés
Dedicación:	Tiempo parcial

Formación académica

Doctora en Lingüística (Universidad Autónoma de Madrid, 2017).
Máster en adquisición de lenguas (The University of Texas at Austin, 2010).
Máster “La enseñanza del español como lengua extranjera” (Universidad de Salamanca, 2007).
Certificado de Aptitud Pedagógica (Universidad de Salamanca, 2005).
Licenciada en Filología Hispánica (Universidad de Salamanca, 2003).

Profesora de español de los negocios y fonética y pronunciación, Universidad Estatal de Nueva York en Albany en Madrid (SUNY).
Profesora de español para hablantes de herencia e ingenieros (IES Abroad Madrid).
Profesora de español de nivel avanzado (Syracuse University in Madrid).
Tutora de prácticas de didáctica y enseñanza y aprendizaje de idiomas (Middlebury College).
Profesora de español para extranjeros. Nivel avanzado-superior, curso de lectura y escritura (Stanford University).
Profesora de español para extranjeros: niveles de inicial a avanzado (New York University).
Profesora de español. Curso independiente en traducción inglés-español y gramática española para máster (Middlebury College).
Tutora de español del programa de verano intensivo, a nivel tanto subgraduado como de máster, Middlebury College, Vermont, EE.UU.
Profesora de español para los cursos de Español I, II y III, (The University of Texas at Austin, Austin, Texas, Estados Unidos).
Profesora de español nivel avanzado (Emory University, Atlanta, Georgia, Estados Unidos).
Asistente de lengua española para Colby College, Maine, Estados Unidos.
Profesora de español para extranjeros (Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca).

Correctora de exámenes oficiales de español DELE, (Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca).
Asesora lingüística y editora de textos para niños para aplicaciones informáticas de aprendizaje de idiomas, myABCKit.
Tutora particular a nivel de máster para estudiantes de Middlebury College en cuestiones de traducción y gramática avanzada y superior.
Coordinadora cultural y coordinadora de La Gaceta Hispánica (Middlebury College).
Coordinadora de alojamiento y servicios académicos (Stanford University).
Traductora e intérprete para Ingenieros Sin Fronteras de Estados Unidos, división “Greater Austin” y voluntaria en Panamá como intérprete en el proceso de creación de un sistema de agua potable en la aldea de Sieykin, en Bocas del Toro.
Directora-coordinadora de actividades culturales de la Casa Hispana, (Emory University, Atlanta, Georgia, Estados Unidos).
Traductora inglés-español, Departamento de Arte y Arquitectura (Colby College, Wateville, Maine, Estados Unidos).
Asistente-coordinadora (Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca).

Vacas, M. (2018) “Building a Multimodal Corpus to Teach Pragmatics to English Speakers”, Tita Beaven y Fernando Rosell-Aguilar (Eds.) Innovative Language Teaching and Learning at University: Integrating Informal Learning into Formal Language Education, Research-publishing.net.  
Vacas, M. (2017). “COREMAH (Corpus Español Multimodal de Actos de Habla)”. [online] Coremah.com. Disponible en: http://www.coremah.com
Vacas, M. (2010) “¿Puedo tener un code-switching? Codeswitching en estudiantes de doctorado enseñando cursos de español lengua extranjera”, redELE, 11, Segundo Semestre.
Vacas, M. y Ganeshan, A. (2009) “Interview with Claire Kramsch”. Pterodáctilo - Cultural Journal | Department of Spanish and Portuguese - The University of Texas at Austin.