Derecho del Turismo

• Avanzar en el manejo del lenguaje técnico jurídico del Derecho relacionado con el Turismo.
• Introducir al alumno en el Derecho Político-Constitucional y en el Derecho Administrativo.
• Dar a conocer las fuentes del Derecho administrativo y la estructuración sistemática de su cuerpo normativo.
• Aprender y diferenciar las competencias del Estado y de las Comunidades Autónomas en el ámbito del turismo.
• Conocer las administraciones públicas competentes en materia turística y otras estructuras político-administrativas que desarrollan su actividad en materia turística. Funciones y objetivos.
• Familiarizarse con los distintos tipos de contratos turísticos.
• Saber buscar jurisprudencia en la aplicación de las normas relacionadas con la materia.

• Consultar las fuentes y medios adecuados en los que se publican las resoluciones y normas dictadas por las Administraciones turísticas.
• Identificar cuál es la instancia de la Administración turística que puede resolver las cuestiones surgidas en el ejercicio de la actividad.
• Presentar y negociar ante los distintos organismos proyectos y planes de desarrollo turístico aplicados a zonas o regiones determinadas.
• Identificar qué actor puede resolver las cuestiones surgidas en el ejercicio de la actividad.
• Presentar y negociar ante distintos actores proyectos turísticos.
• Comprender un texto jurídico.
• Participar en los procesos de contratación de los distintos servicios turísticos.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas del manual, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.

Además, es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación continua y aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías del Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 62 horas y media, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 47 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas y media por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura”