El Acto de Graduación para los alumnos de Grado se celebrará el 21 de julio y el 6 de octubre para los alumnos de Máster en el Campus de la UDIMA
El Campus de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en la localidad madrileña de Collado Villalba, acogerá el próximo sábado 21 de julio el Acto de Graduación de alumnos de Grado correspondiente al Curso 2017-2018. Se trata de la 7ª Promoción de graduados por la UDIMA.
Los alumnos de Máster celebrarán su Acto de Graduación el 6 de octubre, aunque, como en otras ocasiones, se les ofrece la posibilidad de acudir a recibir sus títulos en los centros de Barcelona (25 de septiembre), Valencia (27 de septiembre) o Madrid (29 de septiembre), donde también se realizarán actos de graduación.
En el marco del 56º Congreso Internacional de Americanistas, que acoge entre el 17 y el 20 de julio el Instituto de Iberoamérica, en Salamanca, la profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)Ana Peñas impartió la ponencia ‘Prácticas editoriales y estrategias transnacionales: el caso de Catherine-Clémentine Denné Schmitz’, en la que puso en valor el puente literario y editorial levantado entre Francia, su país natal, e Iberoamérica.
Investigación del profesor de la UDIMA Jesús Alberto Arenas
Un trabajo de investigación desarrollado por el profesor del Grado en Historia de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)Jesús Alberto Arenas subraya la singularidad del sistema defensivo del poblado prerromano de Olmeda de Cobeta, en la provincia de Guadalajara, cuya complejidad y envergadura “los hacen prácticamente únicos en toda la Meseta oriental”, en su opinión.
Imagen de la publicación: (Redacción: UDIMA Media)
Los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)Daniel Fernández Bermejo y Gorgonio Martínez Atienza han lanzado la Monografía ‘Ciberseguridad, Ciberespacio y Ciberdelincuencia’, editada por Aranzadi Thomson Reuters. La obra subraya cómo con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se facilita un desarrollo sin precedentes en el intercambio de información y comunicaciones que conlleva serios riesgos y amenazas en un mundo globalizado.
La profesora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)Aurora Centellas ve en los nuevos entornos virtuales (MOOC) una oportunidad para investigar sobre la necesidad de crear, en este nuevo entorno e-learning, un currículo capaz de generar el cambio metodológico y de política educativa.
Así lo manifestó en su ponencia de clausura del Curso de Verano de El Escorial ‘Innovación y comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera. Nuevas formas de aprender, comunicar y gestionar la información’, que tituló ‘Nuevos entornos virtuales para la enseñanza de lenguas: MOOC,s’, este 13 de julio.
Centellas expuso que el “gran interés” originado por los MOOC ha dado lugar al desarrollo y perfeccionamiento de las plataformas en abierto, lo que, al mismo tiempo, presenta un escenario formativo “en el que definir un método de enseñanza-aprendizaje acorde con la actualidad del momento y acorde con las necesidades de la sociedad, capaz de resolver el binomio tecnología-pedagogía”.
