Últimas noticias

Los alumnos ya ven la formación online como una opción hasta hace poco impensable para algunos

Vie, 08/10/2021

La presidenta del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Arancha de las Heras, saluda el creciente número de personas que han visto en la formación online una opción que hasta ahora consideraban impensable. El confinamiento por la pandemia puso en valor el estudio en línea, que logró salvar todo un curso gracias al esfuerzo de los centros educativos por transformarse digitalmente, y en el que quienes ya operaban online demostraron sus fortalezas en este ámbito.

Redacción UDIMA Media

Hacia la excelencia en la investigación

Mié, 13/10/2021

‘Unidades de cultura científica’ es el título del programa de Universo Sostenible, que se difundió este miércoles, que plantea el papel que tienen las unidades de cultura científica y propone conocer el funcionamiento y los objetivos de los Gabinetes Científicos de algunas universidades españolas. En él participa el vicerrector de Investigación y Doctorado de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, David Lizcano.

Redacción UDIMA Media

La educación emocional en el aula como respuesta al acoso y el conflicto

Jue, 14/10/2021

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, a través de la profesora Isabel Martínez, y la Universidad de Valencia (UV) trabajan, en el marco del Grupo de Investigación en Inteligencia Emocional (Greine), en la mejora de la gestión de conflictos entre los escolares en Educación Primaria, con el fin de innovar y mejorar la práctica educativa real en este ámbito.

Redacción UDIMA Media

La investigación sobre educación virtual, aún a paso lento

Jue, 14/10/2021

Análisis de la producción científica sobre enseñanza universitaria virtual y semipresencial en revistas españolas de alto impacto’ es como titulan los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Julián Roa y Elisa Lucas, su artículo en la prestigiosa revista Scopus en torno a la investigación científica sobre educación virtual, con una conclusión preliminar: menos de la esperable, en proporción al creciente interés de los estudiantes en este modelo, pero esperanzadoramente abierta a nuevos estudios.

Redacción UDIMA Media