Sonia Janeth Romero Martínez
| Titulacion: | Doctora en Psicología | |
| email: | soniajaneth.romero@udima.es | |
| Mis webs: | ||
| Teléfono: | 902 02 00 03 | |
| Idiomas: | Inglés | |
| Dedicación: | Tiempo completo | |
| Planes de estudio: | ||
Formación de Grado y especialización
- Licenciada en Psicología por la Pontificia Universidad Javeriana, 1998.
- Especialista en Estadística por la Universidad Nacional de Colombia, 2001.
- Máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid, 2009.
- Doctora en Psicología. Doctorado en Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Universidad Autónoma de Madrid, 2010.
- Tesis: "Propiedades y aplicaciones del método de las distancias mínimo-cuadráticas para la validación y análisis de atributos cognitivos" con la calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad.
Experiencia docente
- 2005-2009. Beca predoctoral FPI (Formación de Personal Investigador) del Ministerio de Educación y Ciencia. Universidad Autónoma de Madrid.
- 2007-2008. Estancias predoctorales en Graduate School of Education de George Mason University, Washington, D.C. USA.
- 1999-2003 Experiencia docente en Colombia:
- Universidad de los Andes.Asignaturas: Psicometría
- Universidad Antonio Nariño.Asignaturas: Psicometría, informática en psicología
- Pontificia Universidad Javeriana.Asignaturas: Evaluación Psicológica I
- Universidad Nacional de Colombia.Asignaturas: Lógica Matemática en Psicología
- Corporación Universitaria Iberoamericana.Asignaturas: Análisis de datos I y II, Estadística I y II, Álgebra lineal, Metodología de la Investigación I, II, III y IV, Medición y evaluación psicológica.
- Corporación Tecnológica Industrial Colombiana.Estadística, Metodología de la Investigación
- Universidad Cooperativa de Colombia.Estadística I y II, Diseño Experimental, Lógica Matemática
Líneas de investigación
- Psicometría
- Teoría de Respuesta al Item
- Modelos de Diagnóstico Cognitivo
- Validez y fiabilidad en la medición
- Aprendizaje y enseñanza en entornos de e-learning y aprendizaje ubicuo
Participante en los siguientes proyectos de investigación financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia:
- "Un nuevo método para el control de la exposición de los ítems". Ministerio de Ciencia y Tecnología, referencia SEJ2004-05872.
- “Análisis Psicométrico de las medidas ipsativas”. Ministerio de Ciencia y Tecnología, referencia Psi2008-01685/Psic.
Publicaciones más relevantes
- Ordóñez, X. G., Romero, S. J. y Ruiz de Miguel, C. (2016). "Cuestionario de actitudes hacia la estadística (CAHE): evidencias de validez y fiabilidad de las puntuaciones en una muestra de alumnos de educación". Bordón, 68(4), 121-136. DOI: 10.13042/Bordon.2016.41826.
- Romero, S. J., Ordóñez, X. G. y Rosete, I. (2016). "Epistemological beliefs of Colombian students according to educational and socio-demographic variables". Acta Colombiana de Psicología, 19(1), 68-78. DOI: 10.147118/ACP.2016.19.1.4.
- Romero, S. J., Ordóñez, X. G. y Hernandez, C. J. (2016). "Digital Competence of Teachers in primary education: quantitative analysis of competence, use and attitudes towards ICT". Tecnología, Ciencia y Educación, 4, 33-51.
- Aceituno, P., Romero, S. J., Víctor, P. y García, J. (2015). “An analysis of national collaboration with Spanish researchers abroad in the health sciences”. Health Research Policy and Systems,13(1), 67-72. DOI: 10.1186/s12961-015-0055-2.
- Guillén, F. D., García, I. y Romero, S.J. (2015). "Analysis of perception of students about biometric identification" International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies. 10(3),1-18.
- Aceituno, P., Romero, S. J., Víctor, P. y García, J. (2015) "Determinants factors of Spanish researchers mobility in Health Sciences". Medicina Clínica,144(11), 520-524.