Prácticas externas - Máster en RR.HH

La asignatura de Prácticas Externas aproxima a los estudiantes al ejercicio de la actividad profesional con el fin de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo de su formación académica, completando así su formación teórica. Además de los objetivos específicos por razón de la materia, pueden señalarse los siguientes objetivos de carácter general:

• Facilitar la futura inserción y adaptación del estudiante a una empresa, centro o institución mediante el conocimiento de la estructura y funcionamiento de la organización correspondiente.
• Familiarizar al estudiante con la dinámica cotidiana del entorno laboral y profesional.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno convenio de colaboración con empresas, centros o instituciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos tener una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan un espacio para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. 

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y programación

El contenido de las prácticas comprenderá:

  A) Con carácter general:

• El contacto con otros profesionales que desarrollen las actividades comprendidas en el Plan de estudios de la Titulación.
• El desarrollo de una actividad profesional dentro del ámbito de su preparación, bajo la supervisión de un tutor.
• La relación con los organismos públicos y privados implicados, a través de la presentación de escritos, recepción de contestaciones, negociación e intercambio de impresiones con las partes implicadas, bajo la supervisión de un tutor.
•  La participación en las reuniones en las que se debatan cuestiones relativas al ejercicio profesional.

B) Con carácter específico, la realización de actividades propias del ejercicio profesional y, en especial:

• Observación participante en la institución y técnicas de recogida de información.
• Participar en la realización del análisis, descripción y valoración de puestos de trabajo.
• Colaborar en el desarrollo de los procesos de selección de personal en la empresa: definición de perfiles, criba curricular, entrevistas y proceso de onboarding.
• Conocer y participar del diseño, elaboración e implantación del plan de formación anual de la empresa.
• Colaborar de manera activa en la gestión de la formación, en la búsqueda de proveedores y de bonificaciones, así como en organización acciones formativas.
•  Conocer y participar en la elaboración del plan de comunicación interna de la empresa o proponer mejoras en el caso de que la empresa ya lo tenga implantado.
• Participar en el estudio del clima laboral en la empresa y en la gestión del absentismo.
• Realizar propuestas de planes de fidelización y retención de empleados en la empresa.
•  Colaborar en la elaboración de planes de formación en inteligencia emocional para directivos y mandos intermedios.
• Colaborar en la realización e implantación del SGD (Sistema de Gestión del Desempeño).
• Participar y realizar propuestas sobre la elaboración e implantación del plan de política retributiva de la empresa.
• Participar en las distintas fases de la elaboración de un cuadro de mando integral de recursos humanos.
• Conocer el proceso de gestión económica de un departamento de recursos humanos.
• Colaborar en la gestión y organización de los expedientes del personal, asegurando que toda la documentación esté completa, actualizada y organizada de manera adecuada.
•  Participar en los procesos de coaching de los mandos intermedios y directivos.
• Participar en la elaboración de informes sobre procedimientos y políticas de recursos humanos.

C) La formación práctica a través de la figura del tutor de la entidad colaboradora, que conlleve las propuestas, ejercicios, labores de estudio e investigación que se estimen necesarias para el ejercicio práctico de la actividad profesional.

 D) La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor de la entidad colaboradora, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios

Competencias

• Confeccionar informes de cuadro de mando integral de recursos humanos coordinado con el cuadro de mando de las áreas de producción, financiera o de clientes.
• Elaborar el presupuesto de recursos humanos tanto desde el punto de vista del empleado como desde el económico-financiero, incluyendo el plan de retribución y compensación del personal atendiendo a las características de la empresa.
• Diseñar y ejecutar procesos de reclutamiento y selección de personal de acuerdo con las necesidades identificadas en la organización, así como acciones de fidelización y desarrollo del personal de la empresa.
• Elaborar planes de retribución y compensación en la empresa garantizando la equidad para los trabajadores y preservando la competitividad de la organización.
• Elaborar informes descriptivos de la situación de los recursos humanos en la empresa a través de los datos existentes y establecerá correlaciones que faciliten una predicción de hechos futuros.
• Diseñar dentro de equipos multidisciplinares propuestas específicas para el crecimiento profesional de las personas en base a la identificación y cuantificación de sus habilidades.

Habilidades o destrezas

• Aplicar metodologías y técnicas orientadas a la identificación, selección, formación y desarrollo de los profesionales de una organización.
• Promover acciones encaminadas a la atracción, selección y fidelización del talento en la empresa.
• Aplicar diferentes procedimientos y técnicas para la gestión de las retribuciones y las políticas de compensación y beneficios en el ámbito de las organizaciones.
• Identificar y proponer soluciones a los problemas tras el estudio de los diferentes datos obtenidos en la organización manejando las técnicas de análisis de datos relevantes para el proceso de toma de decisiones.
• Comprender la relación entre inteligencia emocional y empatía desarrollando habilidades para llevar a cabo una conversación desde la escucha activa.
• Llevar a cabo comunicaciones y reuniones eficaces, aplicando distintas técnicas para dar un feedback motivado y acorde a cada situación concreta.

Metodología

La organización de las prácticas externas se realizará de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios. 

• Planificación de las Prácticas. Se trata de la planificación detallada de las Prácticas en la empresa o despacho de acogida, de acuerdo con el contenido del Acuerdo de colaboración firmado entre la empresa y la universidad. Esta planificación contemplará tanto los aspectos sustantivos objeto de las prácticas, como su extensión y planificación temporal por semanas.
• Tutoría personalizada del tutor de la entidad colaboradora: El Tutor de la empresa o despacho es el responsable de guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante. Emitirá un informe relativo a la presencia del alumno en el centro y del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de estas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado. Todo ello debe llevarse a cabo cumpliendo con la normativa vigente sobre prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.
• Tutoría personalizada del tutor académico. El tutor interno se responsabiliza también de la preparación de los programas y materiales didácticos, así como de evaluar el aprendizaje. Los estudiantes pueden recibir apoyo de los profesores a través de múltiples vías tanto síncronas (telefónica, videoconferencia o presenciales) como asíncronas (correo electrónico, foros del aula o mensajería interna. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación, a la vista de los resultados del aprendizaje en el entorno de la empresa o despacho y de los informes realizados, tanto por la empresa como por el propio estudiante.

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Dedicación requerida

Las horas de prácticas externas que corresponde a la asignatura de acuerdo con el número de créditos ects asignados a la misma asciende a una cuantía de 150 h. La realización de estas prácticas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la Udima (tutor interno).

Reconocimiento de créditos

En el caso de solicitar Reconocimiento de créditos, es necesario acreditar una experiencia profesional de al menos un año en el ámbito de la dirección y desarrollo de recursos humanos, se tendrán en cuenta las competencias y funciones descritas en la documentación aportada por el estudiante, de forma que se recojan las mismas competencias que se adquieren con la asignatura.

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste. El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

Cuadro resumen del sistema de evaluación

El sistema de calificaciones es numérico, de 0 a 10, con expresión de un decimal. Se añade, además, su correspondiente calificación cualitativa como sigue:

0 - 4,9: Suspenso (SS)
5,0 - 6,9: Aprobado (AP)
7,0 - 8,9: Notable (NT)
9,0 - 10: Sobresaliente (SB)

Requisitos previos para cursar la asignatura

Para poder realizar las Prácticas Externas, es necesario que el alumno haya cursado, como mínimo, 24 créditos ECTS del Máster.