Lorena Lobo Navas

• Doctora en Psicología (UAM, 2017). Título de la tesis: An Ecological Approach to Sensory Substitution. Calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad, mención internacional.
• Máster Universitario en Biofísica (UAM, 2011).
• Licenciada en Psicología (UAM, 2010)

• Profesora de Psicología Básica en el Grado de Psicología (UDIMA, desde 2018).
• Profesora del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (UI1, 2016-2018).
• Profesora en el Diplomado en Filosofía de la Ciencia, mención Filosofía de las Ciencias Cognitivas (IFICC, Chile, 2018).
• Profesora de Psicología Básica en el Grado de Psicología (UAM, 2014-2016).

• Estancia internacional de investigación en la Embodied Cognitive Science Unit (OIST, Japón, febrero 2020-agosto 2020).
• Estancia internacional de investigación en el Departamento Filosofía (UAH, Chile, octubre 2017-abril 2018).
• Estancia internacional de investigación en el Center for Cognition, Action & Perception (UC, Estados Unidos, septiembre 2014-diciembre 2014).
• Estancia internacional de investigación en el Movement Innovation Lab (QUB, Reino Unido, octubre 2013 – enero 2014).
• Estancia nacional en el Departamento de Filosofía I (UGR, marzo 2013).
• Personal Investigador en Formación en el Departamento de Psicología Básica (UAM, 2012-2017).

• Acreditación de profesora contratada doctora (ANECA, 2020).
• Premio a la mejor tesis doctoral UAM 2017 en inclusión y sociedad.
• Premio extraordinario de doctorado.

Líneas de investigación

• Sustitución sensorial: uso de dispositivos para sustituir la visión cuando esta no puede ser usada (por ejemplo, por condiciones ambientales adversas o daño biológico).
• Cognición corporeizada y Psicología ecológica: teorías situadas de la percepción y otros procesos cognitivos con énfasis en el papel del cuerpo y la relación organismo-entorno.
• Psicología experimental: metodologías cuantitativas para el estudio de los procesos psicológicos básicos.
• Participación en grupos de investigación: Perception and Action Research Group (UAM).
• Research Lab for the Philosophy and Theory of Life Sciences (UNED).

Participación en proyectos

• De la experiencia a los conceptos: Una reformulación del problema de Molyneux a través de la sustitución sensorial ecológica (ECOCONCEPT). Ayudas a proyectos de investigación científica 2021 – Fundación BBVA. IP del Proyecto.
• Estudio desde la perspectiva ecológica del aprendizaje perceptivo y perceptivo-motor con aplicaciones en ergonomía, deporte y sustitución sensorial (PSI2013-43748-P).
• Análisis dinámico y ecológico del aprendizaje en percepción-acción (ADEAPA - FFI2009- 13416-C02-02/FISO).

Tramos de investigación (Sexenios)

• Un sexenio de investigación (CNEAI, 2012-2018).

Tramos de investigación (Sexenios)

• Heras-Escribano, D. M., Travieso, D., & Lobo, L. (2024). An affordance-based approach to the origins of concepts. In The modern legacy of Gibson's affordances for the sciences of organisms. Taylor & Francis. https://www.doi.org/10.4324/9781003396536-7
• Sangati, E., Lobo, L., Estelle, S., Sangati, F., Tavassoli, S., & Froese, T. (2023). Uncovering the Role of Intention in Active and Passive Perception. En Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society (Vol. 45, pp. 663-670).
• Lobo Navas, L. (2022). Affordances y sustitución sensorial. En Affordances y ciencia cognitiva: introducción, teoría y aplicaciones (pp. 201-221). Tecnos.
• Heras-Escribano, M., Lobo Navas, L., y Encabo, J. V. (2022). El concepto de affordance y sus interpretaciones. En Affordances y ciencia cognitiva: introducción, teoría y aplicaciones (pp. 11-28). Tecnos.
• Heras-Escribano, M. y Lobo Navas, L. (2022). Los orígenes teóricos de las affordances y la psicología ecológica: una introducción histórica. En Affordances y ciencia cognitiva: introducción, teoría y aplicaciones (pp. 61-81). Tecnos.
• Favela, L. H., Amon, M. J., Lobo, L., & Chemero, A. (2021). Empirical evidence for extended cognitive systems. Cognitive Science, 45(11), e13060.
• Heras-Escribano, M & Lobo, L. (2020). Introduction to the special issue “Cognition and Technology: A 4E Perspective”. Límite. Interdisciplinary Journal of Philosophy & Psychology, 15(25), 1-5.
• Travieso, D., Lobo, L., de Paz, C., Langelaar, T.E., Ibáñez-Gijón, J. & Jacobs, D.M. (2020). Dynamic Touch as Common Ground for Enactivism and Ecological Psychology. Frontiers in Psychology, 11:1257. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01257.
• de Paz, C., Travieso, D., Ibáñez-Gijón, J., Bravo, M., Lobo, L., & Jacobs, D. M. (2019). Sensory substitution: The affordance of passability, body-scaled perception, and exploratory movements. PloS one, 14(3), e0213342.
• Lobo, L. (2019). Current alternatives on perceptual learning: introduction to special issue on post-cognitivist approaches to perceptual learning. Adaptive Behavior, 27(6), 355-362.
• Lobo, L.; Nordbeck, P.C.; Raja, V.; Chemero, A.; Riley, M.A.; Jacobs, D.M., & Travieso, D. (2019). Route Selection and Obstacle Avoidance with a Short-Range Haptic Sensory Substitution Device. International Journal of Human-Computer Studies, 132, 25-33.
• Lobo, L.; Heras-Escribano, M. y Travieso, D. (2018). The History and Philosophy of Ecological Psychology. Frontiers in Psychology, 9 -2228.
• Lobo, L., Travieso, D., Jacobs, D., Rodger, M. & Craig, C. (2018). Sensory Substitution: Using a Vibrotactile Device to Orient and Walk to Targets. Journal of Experimental Psychology: Applied 24 (1), 108 - 124.
• Lobo, L., Higueras-Herbada, A., Travieso, D., Jacobs, D., Rodger, M. & Craig, C. (2017). Sensory Substitution and Walking Toward Targets: An Experiment With Blind Participants. Studies in Perception and Action XIV. pp. 34 - 38. Routledge, Psychology Press: Taylor & Francis. I.
• Travieso, D., Gómez-Jordana, L., Díaz, A., Lobo. L. & Jacobs, D.M. (2015). Bodyscaled affordances in sensory Substitution. Consciousness & Cognition, 38, 130 - 138.
• Lobo, L., Travieso, D., Barrientos, A. & Jacobs, D.M. (2014). Stepping on obstacles with a sensory substitution device on the lower leg: Practice without vision is more beneficial than practice with vision. PLoS ONE 9(6): e98801.
• Travieso, D., Gomila, A., Lobo, L. (2014). From Systematicity to Interactive Regularities: Grounding Cognition at the Sensorimotor Level. En P. Calvo y J. Symons (Eds.), The architecture of Cognition. Rethinking Fodor and Pylyshyn's Systematicity Challenge (pp. 371- 396). Massachusetts: MIT Press.
• Gomila, A., Travieso, D. & Lobo, L. (2014). La sistematicidad de la cognición humana en cuestión. En: P. Quintanilla, C. Mantilla, P. Cépeda (Eds.): Cognición social y lenguaje. La intersubjetividad en la evolución de la especie y en el desarrollo del niño. Lima: Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Ibáñez-Gijón, J., Díaz, A., Lobo, L. & Jacobs, D. M. (2013). On the Ecological Approach to Information and Control for Roboticists. International Journal of Advanced Robotic Systems, Vol. 10.
• Lobo, L. y Travieso, D. (2012). El patrón de exploración modula la percepción de longitudes a través del tacto dinámico. Psicothema, 24(1), 55-61.
• Gomila, A., Travieso, D. y Lobo, L. (2012). Wherein is human cognition systematic? Mind & Machines, 22(2), 101-115.