Call us at +34 91 189 69 99
| Código Asignatura: | 1165 |
| Nº Créditos ECTS: | 6 |
| Duración: | Semestral |
| Fecha de exámenes: | calendario |
| Plan de estudios: | |
| Profesor(es): | Juan Manuel Herreros López |
El estudio de la asignatura se inicia con un breve análisis del origen y evolución del constitucionalismo en Europa y EE.UU., centrándose después en la Constitución española de 1978. Se presta atención al proceso constituyente que condujo a la aprobación de nuestra norma suprema, así como al carácter normativo de ésta y su relación con las fuentes del Derecho existentes en el ordenamiento jurídico español. A partir de ahí, el estudio se detiene en los contenidos habituales de toda Constitución: los poderes del Estado (legislativo, ejecutivo y judicial), los derechos y libertades, los modelos de organización territorial, y los sistemas de justicia constitucional.
Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado (no memorístico) de las unidades del manual y del material didáctico complementario que se ponga a disposición de los estudiantes en el Aula Virtual.
Especial importancia tiene la realización de las actividades planificadas en el “calendario de actividades didácticas” de la guía docente. Se trata de actividades de aprendizaje (p. ej. presentación de informes o elaboración de mapas y esquemas conceptuales), actividades de evaluación continua ( p. ej. resolución de casos prácticos) y controles (pruebas tipo test), cuya realización permite al profesor llevar a cabo la evaluación continua del estudiante.
Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 50 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.
Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.
No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.
Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.
La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.
A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:
Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.
Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.
Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.
La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.
La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:
Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.
Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)Manual enviado en el curso 2008/2009:
Solozábal Echavarría, J.J(2008) "Constitución y Ordenamiento Jurídico" Editorial: UDIMA.
Contenidos del Manual: Unidad 1. El concepto de Constitución Unidad 2. La Constitución española de 1978: consenso y transición Unidad 3. La Constitución de 1978 en el contexto del constitucionalismo contemporáneo
y la historia del constitucionalismo españolUnidad 4. La Constitución y limitación del poder. El poder constituyente. La reforma de la Constitución Unidad 5. Constitución y sistema de fuentes del derecho Unidad 6. Garantías de derechos y libertades de los ciudadanos. El Defensor del Pueblo Unidad 7. El poder legislativo Unidad 8. El poder ejecutivo y el Gobierno Unidad 9. El Estado autonómico como Estado compuesto Unidad 10. El Tribunal Constitucional
El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:
| Actividades de aprendizaje | 10% |
| Controles |
10% |
| Actividades de Evaluación Continua (AEC) | 20% |
| Examen final presencial |
60% |
| TOTAL | 100% |