



| C贸digo de la asignatura | 1000 |
|---|---|
| N潞 Cr茅ditos ECTS | 6 |
| Duraci贸n | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Profesor(es) | |
| A帽o acad茅mico | 2022-23 |
La asignatura Aprendizaje y Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n (en lo sucesivo ATIC) es una materia de car谩cter transversal y formaci贸n b谩sica. Es espec铆fica de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) pues tiene como finalidad que los estudiantes entiendan y exploten correctamente las actividades de aprendizaje que se llevan a cabo a distancia en los distintos grados de la UDIMA. Tambi茅n deben dominar todas las herramientas colaborativas y de comunicaci贸n que tienen a su disposici贸n.
Como resultado del aprendizaje de la asignatura se espera que el estudiante sea capaz de organizar el tiempo de estudio, comunicarse virtualmente con el estilo adecuado y analizar, sintetizar y gestionar la informaci贸n digital. Es adem谩s necesario adquirir la capacidad de trabajo virtual y en equipo que facilita los procesos de interacci贸n social y cooperaci贸n a distancia. Dichas competencias son de gran importancia para el buen seguimiento de los estudios en la UDIMA y para el proceso de desarrollo personal y profesional de cada uno de los estudiantes. Es por ello que las habilidades de las TIC son el eje principal de esta asignatura.
La metodolog铆a adoptada en esta asignatura, para el aprendizaje y evaluaci贸n de sus contenidos, se encuentra adecuada a la modalidad de ense帽anza a distancia. Junto con el estudio del manual se encuentran programadas una serie de actividades did谩cticas evaluables para cada una de las unidades did谩cticas. Estas actividades consistir谩n, b谩sicamente, en la b煤squeda y an谩lisis de informaci贸n de diversas fuentes, lectura de art铆culos y textos, participaci贸n en foros de discusi贸n tem谩ticos, etc.
La asignatura se basa en un proceso de aprendizaje continuo mediante la realizaci贸n de una serie de actividades de evaluaci贸n y aprendizaje, en su mayor铆a vinculadas y relacionadas entre s铆, conduciendo a la elaboraci贸n y presentaci贸n de un informe final, que se realizar谩 en grupos.
Se estima que la lectura y comprensi贸n de los contenidos te贸ricos abarcados en las diversas unidades did谩cticas ocupar谩 aproximadamente unas 60 horas, mientras que la realizaci贸n de las Actividades de Evaluaci贸n Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realizaci贸n de los Controles, llevar谩 unas 75 horas aproximadamente. Finalmente, podemos considerar que con el empleo de unas 15 horas, por parte del estudiante, ser谩 suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura y preparar el examen final presencial.
| Unidad 1. | Introducci贸n: la tecnolog铆a de la informaci贸n y las comunicaciones. |
| Unidad 2. | Las Aulas Virtuales de la UDIMA. |
| Unidad 3. | T茅cnicas y din谩micas para la planificaci贸n y organizaci贸n: estudio individual y en colaboraci贸n. |
| Unidad 4. | T茅cnicas y din谩micas para la participaci贸n de los estudiantes en proyectos y actividades concretas de aprendizaje. |
| Unidad 5. | Comunicaci贸n on-line y comunicaci贸n on-line para el aprendizaje. |
| Unidad 6. | Herramientas de redacci贸n de la informaci贸n y comunicaci贸n digital. |
| Unidad 7. | Herramientas de tratamiento de los datos de la informaci贸n digital. |
| Unidad 8. | Herramientas de presentaci贸n digital. |
| Unidad 9. | Fuentes de informaci贸n on-line. |