Ciencia abierta, divulgación y transferencia de resultados de investigación

• CB15. Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
• CB16. Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
• CB17. Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.

• CA04. Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

• CE1. Capacidad para tomar conciencia y anticiparse a las cuestiones éticas relativas a la investigación en salud.

• Utilizar de forma adecuada los servicios, recursos y las herramientas que ofrece Internet para investigar, publicar y difundir conocimiento científico de calidad.
• Comprender la importancia de la ciencia abierta.
• Conocer las principales vías de difusión y transferencia de resultados en salud mental.

La metodología escogida para el desarrollo de esta actividad formativa se basará en la asistencia por parte del estudiantado a un seminario (conformado por sesiones explicativas síncronas on-line, que permanecerán grabadas en el aula) y la realización de ejercicios que acreditarán el nivel de adquisición de las competencias y conocimientos necesarios relativos a la ciencia abierta.

• Principios y políticas de la ciencia abierta y el acceso abierto.
• Ejemplos, experiencias, barreras y oportunidades de la investigación abierta en psicología.
• Difusión y transferencia más allá del ámbito científico.

Se comprobará el aprovechamiento del seminario impartido mediante la superación por el estudiantado de las actividades planteadas, orientadas a la utilización de diferentes servicios, recursos y herramientas para investigar y publicar conocimiento científico abierto.