La Antigüedad no es un tiempo muerto ni un simple prólogo de la historia. Es el período fundacional sobre el que se asientan las bases de nuestra cultura, nuestro pensamiento político, nuestras instituciones jurídicas, nuestras lenguas y nuestra concepción del mundo. Desde las primeras ciudades-estado de Mesopotamia hasta la caída del Imperio Romano de Occidente, pasando por el esplendor de Atenas, la expansión de Alejandro Magno y el imperialismo de Roma, la Historia Antigua nos ofrece las claves para entender el presente.
El Curso de Experto Avanzado en Historia Antigua proporciona una visión integral y multidisciplinar de la Historia Antigua de la cuenca mediterránea y territorios continentales adyacentes, prestando una especial atención al mundo grecorromano, sin descuidar sus interacciones con Egipto, Mesopotamia y otros pueblos de la Antigüedad.
El programa de estudios, una visión integral y multidisciplinar de la Historia Antigua, combina el rigor académico con una mirada crítica y renovadora, integrando los últimos avances de la arqueología, la epigrafía, la numismática y la historiografía. Esto hace posible abordar los grandes procesos históricos integrando so sólo la historia política, sino también las realidades cotidianas, las mentalidades y las culturas materiales de todas las civilizaciones estudiadas.
El Curso de Experto Avanzado en Historia Antigua está dirigido a:
- Graduados y licenciados en Historia, Humanidades, Ciencias Sociales y carreras afines que deseen especializarse en Historia Antigua.
- Profesionales de la docencia, educación secundaria y bachillerato, que busquen actualizar y profundizar sus conocimientos en Historia Antigua y renovar sus metodologías didácticas.
- Arqueólogos y técnicos investigadores que trabajan en yacimientos de época clásica y necesitan contextualizar históricamente sus hallazgos.
- Investigadores y futuros académicos que desean realizar una tesis doctoral y dedicarse a la investigación en universidades o centros especializados en el ámbito de Estudios de la Antigüedad.
- Gestores y conservadores del patrimonio cultural que deseen desarrollar su carrera profesional en museos, archivos históricos, bibliotecas y fundaciones que demanden expertos en el patrimonio cultural de la Antigüedad.
- Profesionales del turismo cultural y guías especializados en rutas por yacimientos clásicos y ciudades históricas.
- Asesores y funcionarios de la administración pública enfocados al diseño de políticas culturales, gestión del patrimonio o al trabajo en organismos dedicados a la cooperación internacional especialmente enfocados en la Historia Antigua.
- Creadores de contenido y asesores para medios que deseen especializarse en la creación de material audiovisual centrado en las culturas clásicas y su desarrollo a lo largo del tiempo.
- Conocer y comprender la totalidad del devenir histórico del Mundo Antiguo desde una perspectiva diacrónica, comparada y global.
- Interpretar críticamente los grandes hitos de la Historia Antigua en relación con los contextos históricos, sociales y culturales que los tuvieron lugar, profundizando en el análisis de su relación con las estructuras de poder, las creencias religiosas, las transformaciones económicas del mundo antiguo.
- Aplicar con rigor los métodos y herramientas de análisis histórico,enfocados a la Antigüedad, a través del desarrollo de competencias teórico-prácticas para el análisis y la interpretación de la Historia Antigua.
- Analizar críticamente las fuentes literarias, epigráficas, numismáticas y arqueológicas propias del período.
- Interpretar el legado de la Antigüedad en la configuración de la cultura, el pensamiento y las instituciones occidentales.
- Evaluar críticamente las corrientes historiográficas, los debates metodológicos y las revisiones del canon en la Historia Antigua, fomentando una actitud reflexiva ante la propia disciplina, examinando las principales escuelas, paradigmas y controversias que han marcado el estudio de esa etapa histórica
- Transferir el conocimiento histórico a contextos profesionales y sociales diversos con criterios éticos y comunicativos, que permita al estudiante intervenir en la realidad cultural y social de su entorno.
- Diseñar proyectos de divulgación, gestión patrimonial y didáctica que pongan en valor el patrimonio clásico.