Derecho Civil III. Derechos Reales

Derecho Civil III. Derechos Reales

Código de la asignatura	10650
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Obligatoria
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Derecho
Profesor(es)	Ana Isabel Campos Notario
Año académico	2026-27

Descripción

Esta asignatura se recomienda cursar tras haber superado las asignaturas de «Derecho Civil I. Obligaciones» y «Derecho Civil II. Contratos». En la asignatura de Derecho Civil. Derechos Reales, se estudia el Derecho privado de bienes. La materia se estructura, así, a partir de lo que podría denominarse una parte general, destinada a desarrollar el concepto y aspectos básicos de la noción de derecho real para pasar al estudio de sus instituciones fundamentales: la posesión, la usucapión como uno de los posibles efectos de la posesión, la propiedad como derecho real pleno, el condominio como modalidad de la comunidad de bienes y los derechos reales limitados: de goce, de garantía, y los de adquisición preferente.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semanas 1 y 2	Tema 1. El derecho de cosas y los derechos reales. Adquisición, transmisión y extinción de los derechos reales 1. 1 Concepto de derecho real. Teorías sobre el concepto de derecho real 1.2. Caracteres esenciales del derecho real 1.3. Caracteres esenciales del derecho real 1.4. Distinción de los derechos reales frente a los de crédito. Figuras intermedias 1.5. Clasificación de los derechos reales 1.6. Estructura de la relación jurídico real y las facultades del derecho real 1.7. Las prohibiciones de disponer 1.8. Adquisición del dominio y de los demás derechos reales 1.9 Sistemas de adquisición y transmisión de los derechos reales 1.10. La tradición 1.11. Extinción de los derechos reales	Estudio de la unidad Actividad evaluable 1
Semanas 3 y 4	Tema 2. La posesión. La usucapión 2.1. Posesión y clases de posesión 2.2 Adquisición, conservación y pérdida de la posesión 2.3. Efectos durante el ejercicio de la posesión y al cesar el mismo 2,4. Efectos especiales de la posesión de bienes muebles adquirida de buena fe. El artículo 464 del Código Civil 2.5. Tutela de la posesión 2.6. Concepto, fundamento, clases y requisitos de la usucapión 2.7. Efectos de la usucapión 2.8. Renuncia de la usucapión	Estudio de la unidad Caso práctico 1
Semana 5	Tema 3. El derecho de propiedad 3.1 Concepto y caracteres 3.2. Objeto y sujetos del derecho de propiedad 3.3 .Contenido del derecho de propiedad 3.4. La función social de la propiedad 3.5 .Limitaciones de utilidad pública y de utilidad privada 3.6. Las relaciones de vecindad 3.7. Acciones que protegen el dominio. Estudio especial de la acción reivindicatoria	Estudio de la unidad
Semana 6	Tema 4. Modos originarios de adquirir la propiedad. La ocupación. La accesión. Comunidad de bienes 4.1. Introducción 4.2. La ocupación: Concepto, Requisitos y Especies 4.3. La accesión: Concepto, naturaleza jurídica y clases 4.4 Accesión discreta 4.5. Accesión continua 4.6. Comunidad de bienes: Concepto y clases 4.7. El condominio	Estudio de la unidad Actividad evaluable 2
Semana 6	Tema 5. Derechos Reales limitados (I). El Derecho Real de usufructo. Los Derechos Reales de uso y habitación 5.1. El usufructo: concepto y naturaleza jurídica 5.2. Constitución 5.3. Contenido: derechos y obligaciones 5.4. Los derechos de uso y habitación	Estudio de la unidad
Semana 7	Tema 6. Derechos Reales limitados(II). Las servidumbres. Otros derechos reales: Derecho de aprovechamiento por turnos de bienes inmuebles para usos turísticos. El derecho de superficie 6.1. Las servidumbres: Concepto y caracteres 6.2. Clases de servidumbres 6.3. Constitución 6.4. Contenido 6.5. Extinción 6.6. El derecho de aprovechamiento por turno de bienes de uso turístico 6.7. El derecho de superficie 6.8. Los derechos de vuelo y subedificación	Estudio de la unidad Actividad evaluable 3
Semana 8	Tema 7. Los Derechos Reales de Garantía. El Derecho Real de Prenda. El Derecho Real de Anticresis 7.1. Derechos reales de garantía: concepto, caracteres y clases 7.2. Disposiciones comunes a la prenda y a la hipoteca 7.3. Diferencias esenciales entre prenda e hipoteca 7.4. La prenda ordinaria o posesoria 7.5. Contenido del derecho real de prenda 7.6. Extinción de derecho de prenda 7.7. Prendas especiales 7.8. El derecho de anticresis	Estudio de la unidad
Semana 9	Tema 8. La hipoteca inmobiliaria 9.1. La hipoteca inmobiliaria: concepto, caracteres y clases 9.2. Requisitos: subjetivos, objetivos y formales 9.3 Efectos 9.4 Protección del derecho real de hipotecario 9.5 Extensión de la hipoteca 9.6 Extinción	Estudio de la unidad Caso Práctico 2
Semanas 10 y 11	Tema 9. La hipoteca mobiliaria y la prenda sin desplazamiento de la posesión 9.1 Las garantías reales sobre bienes muebles sin desplazamiento de la posesión: hipoteca mobiliaria y prenda sin desplazamiento 9.2 Disposiciones comunes a la hipoteca mobiliaria y prenda sin desplazamiento 9.3 La hipoteca mobiliaria 9.44 Prenda sin desplazamiento de la posesión	Estudio de la unidad Actividad evaluable 4
Semana y 12	Tema 10. Los derechos de adquisición 10.1 Los derechos reales de adquisición: concepto y clases 10.2 El derecho de opción 10.3 El derecho de tanteo 10.4 El derecho de retracto 10.5 El retracto convencional 10.6 Tanteo legal 10.7 Retractos legales en el Código Civil 10.8 Derechos de adquisición en leyes civiles especiales: derechos de adquisición arrendaticios	Estudio de la unidad
Semana 13		Finalización de evaluación continua de actividades
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas.

Durante el estudio de esta asignatura, el proceso de evaluación del aprendizaje es continuo y contempla la realización de:

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de evaluación continua de actividades y resolución de supuestos o casos prácticos.

Evaluación continua de actividades: se llevará a cabo a través de controles y entregas parciales de actividades de búsqueda de información y de actividades dirigidas con material multimedia, audiovisual o interactivo, fomentando la capacidad de análisis y reflexión del estudiante.
Resolución de supuestos o casos prácticos: consiste en la exposición de una situación, real o simulada, vinculada a los contenidos de la asignatura. El estudiante debe examinarla y ofrecer una respuesta fundamentada, aplicando los conocimientos adquiridos, las metodologías adecuadas y las competencias desarrolladas en el proceso formativo.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos y será de contenido teórico- práctico. Los errores penalizan con el objetivo de corregir las respuestas acertadas por azar.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible alcanzar una calificación mínima de 2 puntos sobre cuatro en la evaluación continua del curso.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir con dicho requisito será calificado con un cero en el examen final sin entrar en su corrección y consumirá convocatoria.

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Evaluación continua de actividades	4	20%
Resolución de supuestos o casos prácticos	2	20%
Examen final	Sí	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.