Derecho de la Empresa

Derecho de la Empresa

Código de la asignatura	10780
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Obligatoria
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Administración y Dirección de Empresas
Profesor(es)	María Teresa Bote García
Año académico	2026-27

Descripción

Esta asignatura ofrece una visión general del entorno empresarial, desde el punto de vista del derecho mercantil, en el que se desarrollará buena parte del trabajo como profesional. Se analizarán el estatuto jurídico del empresario individual, el Registro Mercantil, la contabilidad mercantil, así como el régimen jurídico de las diferentes sociedades mercantiles. También se tratará a grandes rasgos el concurso de acreedores como procedimiento de ejecución colectiva al que se acude en caso de insolvencia de cualquier deudor. Por todo ello, la asignatura pretende proporcionar al estudiante un panorama general sobre las normas jurídicas que regulan la empresa como organización dedicada a crear valor para la sociedad en su conjunto.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semana 1	Tema 1. La empresa mercantil. El empresario individual. El Registro Mercantil 1.1. La empresa mercantil 1.2. El empresario individual: capacidad y prohibiciones 1.3. Adquisición y pérdida de la cualidad de empresario 1.5. Emprendedor individual de responsabilidad limitada 1.6. El empresario extranjero 1.7. El Registro Mercantil.	Estudio del capítulo
Semana 2	Tema 2. La contabilidad mercantil 1.1. Contabilidad mercantil 1.2. Contabilidad formal 1.3 Forma de llevar los libros 1.4. Valor jurídico y eficacia probatoria de los libros de contabilidad 1.5. Comunicación y exhibición de los libros 1.6. Contabilidad material: cuentas anuales 1.7. Auditoría de cuentas 1.8. Depósito y publicación de las cuentas anuales	Estudio del capítulo Actividad de autocomprobación 1
Semanas 3 y 4	Tema 3 La sociedad mercantil. La sociedad colectiva. La sociedad comanditaria 1.1. La sociedad mercantil 1.2. La sociedad colectiva 1.3. La sociedad comanditaria simple 1.4. La sociedad comanditaria por acciones	Estudio del capítulo Actividad de búsqueda y elaboración de información
Semana 5	Tema 4 Las sociedades de capital (I). La sociedad anónima: caracteres generales. Constitución. Acciones y obligaciones 1.1. Caracteres generales de la sociedad anónima 1.2. Constitución de la sociedad 1.3. Escritura social y estatutos 1.4. Acciones y obligaciones 1.5. Especial referencia a la sociedad anónima europea	Estudio del capítulo Actividad de autocomprobación 2
Semana 6	Tema 5. Las sociedades de capital (II). La sociedad anónima: órganos sociales. Los auditores 1.1. Órganos de las sociedades anónimas 1.2. Junta general de accionistas 1.3. El órgano de administración 1.4. Los auditores	Estudio del capítulo
Semanas 7 y 8	Tema 6. Las sociedades de capital (III). La sociedad anónima: modificación de estatutos sociales. Cuentas anuales. Separación del socio 1.1. Modificación de los estatutos sociales 1.2. Aumento y reducción de capital 1.3. El cierre del ejercicio social y las cuentas anuales 1.4. Separación del socio	Estudio del capítulo Actividad de autocomprobación 3 Supuesto o caso práctico 1
Semana 9 y 10	Tema 7 Las sociedades de capital (IV). La sociedad de responsabilidad limitada: constitución. Régimen de las aportaciones sociales. Las participaciones sociales 1.1. Concepto y caracteres 1.2. Sociedad limitada de formación sucesiva 1.3. Constitución de la sociedad 1.4. Régimen de las aportaciones sociales 1.5. Las participaciones sociales	Estudio del capítulo
Semana 11	Tema 8 Las sociedades de capital (V). La sociedad de responsabilidad limitada: órganos sociales. Modificación de estatutos. Emisión de obligaciones 1.1. Órganos sociales 1.2. Modificación de los estatutos 1.3. Emisión de obligaciones	Estudio del capítulo Actividad de autocomprobación 4
Semanas 12 y 13	Tema 9 Disolución y liquidación de sociedades. Modificaciones estructurales de sociedades 1.1. Disolución de las sociedades mercantiles 1.2. Liquidación y división 1.3. Modificaciones estructurales de sociedades 1.4. Transformación 1.5. Fusión 1.6. Escisión 1.7. Cesión global de activo y pasivo	Estudio del capítulo Supuesto o caso práctico 2
Semanas 14 y 15	Tema 10. Uniones de empresas. Concurso de acreedores 1.1. La unión temporal de empresas 1.2. Las agrupaciones de interés económico 1.3. Declaración de concurso de acreedores 1.4. La administración concursal 1.5. Efectos de la declaración de concurso 1.6. Determinación de la masa activa 1.7. Créditos contra la masa 1.8. La masa pasiva 1.9. El convenio 1.10. Fase de liquidación 1.11. Conclusión y reapertura del concurso	Estudio del capítulo
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas.

Durante el estudio de esta asignatura, el proceso de evaluación del aprendizaje es continuo y contempla la realización de:

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de actividades:

Actividades de búsqueda y elaboración de informes: implican poner en marcha procedimientos para localizar información acerca de un determinado tema, analizarla y organizarla con el objetivo de resolver un determinado problema de investigación o situación planteada.
Supuestos o casos prácticos: se trata de la presentación de una situación problemática, real o ficticia, que el estudiantado debe resolver a partir de los contenidos e información presentada.
Actividades dirigidas con material multimedia, audiovisual o interactivo: actividades encaminadas a que el estudiantado analice y reflexione acerca de un determinado material didáctico, que puede presentarse en formato multimedia, audiovisual o interactivo.
Debate o reflexión crítica sobre un tema: consiste en generar una conversación estructurada acerca de un determinado teman en el que se enfrenten diferentes opiniones y puntos de vista sobre el mismo que permita polémica o disparidad de opiniones.
Actividades de autocomprobación de conocimientos: actividades que permiten al estudiantado comprobar y reforzar el aprendizaje alcanzado en una determinada materia.

- Un examen final en modalidad virtual (online), con la posibilidad de optar a la modalidad presencial, que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiantado.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: realizar la totalidad de los controles contemplados en el apartado de “Contenidos y programación” de la asignatura y alcanzar una calificación mínima de 2 puntos sobre cuatro en la evaluación continua del curso.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos y constará de una parte teórica y otra práctica.

Para superar la asignatura será necesario que el examen esté aprobado (calificación de 5 o más sobre 10) y que la calificación final de la asignatura sea de 5 o superior.

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Actividades de búsqueda y elaboración de información	1	15%
Supuestos o casos prácticos	2	20%
Actividades de autocomprobación de conocimientos	4	5%
Examen final	Sí	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.