Difusión oral de la investigación en contextos científicos

• CB14. Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
• CB15. Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional
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• Enumerar la secuencia de pasos que lleva a la presentación de los resultados de una investigación en un congreso científico.
• Determinar el contexto de difusión científica (congreso) más adecuado para las características de nuestro estudio.
• Describir las características que debe tener un buen abstract.
• Preparar una correcta comunicación oral en el contexto de jornadas o congresos científicos.
• Construir un buen material gráfico que acompañe a la comunicación oral.
• Preparar correctamente un póster científico.
• Defender la comunicación mediante la respuesta a las preguntas surgidas tras la misma.

La metodología escogida para el desarrollo de esta actividad formativa se basará en la asistencia por parte del estudiantado a un seminario (conformado por sesiones explicativas síncronas on-line, que permanecerán grabadas en el aula) y la realización de ejercicios que acreditarán el nivel de adquisición de las competencias y conocimientos necesarios para una adecuada comunicación de resultados de investigación en congresos y jornadas científicas.

• Localización y selección de congresos científicos.
• Elaboración de resúmenes.
• Estructuración de una presentación oral y posterior.
• Defensa de los resultados.

Se comprobará el aprovechamiento del seminario impartido mediante la superación por el estudiantado de las actividades planteadas, orientadas a la creación de presentaciones a congresos científicos tanto en formato oral como póster. Comprobación de la asistencia a la actividad y aprovechamiento mediante la superación de la parte práctica.