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Coordinador: Adrián Neubauer
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José Javier Moya Arroyo
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David Domínguez Pérez
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Coordinadora: Silvia Nazareth Prieto Preboste
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Coordinadora: Laura Granizo González, Coordinadora: Isabel Martínez Álvarez, Coordinadora: M.ª Luz Fernández Blázquez
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David Domínguez Pérez
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Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Alba García Barrera
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Coordinadora: Natalia Sánchez Sánchez
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Coordinadora: Natalia Sánchez Sánchez
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Coordinadora: Silvia Nazareth Prieto Preboste
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Coordinador: Adrián Neubauer
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María Aurora Martínez Rey, Juan Pazos Sierra, Santiago Segarra Tormo
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Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
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Cristina Salgado Mingo
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Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
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Editora académica: Carolina Arrieta Castillo, Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
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Editora académica: Ana Peñas Ruiz, Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
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25,50 €
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13,50 €
Coordinadoras: Laura Granizo González, María Luna Chao, Isabel Martínez Álvarez
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Coordinadora: Ana Landeta Etxeberria
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Sonia Janeth Romero Martínez, Xavier G. Ordóñez Camacho
Versión papel:
34,85 €
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16,50 €
Daniel Casado Rigalt
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Julio Cabero Almenara
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Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Versión papel:
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17,70 €
Daniel Casado Rigalt
Versión papel:
30,00 €
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16,65 €
Julio Cabero Almenara
Versión papel:
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Coordinador: Julio Cabero Almenara
Versión papel:
30,00 €
Versión digital:
13,50 €
Noticias
Lun, 07/12/2020
Logo del evento
Profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, han participado en el Congreso Tecnologías Educativas TEDUCA2020, evento que organiza el Centro de Educación Virtual de la Universidad de Santander (UDES), en Colombia, y que ha contado en esta ocasión con la colaboración de la delegación del Grupo Educativo CEF.- UDIMA en Bogotá, que coordina el director de Relaciones Internacionales, Fredy Araujo.
Mié, 02/12/2020
Escribir al dictado por norma, o copiar textos, prácticas habituales por parte de los profesores en el proceso de aprendizaje de sus alumnos no parece ser la mejor opción, y menos para los más predispuestos a la disortografía o con diversas dificultades en el ámbito de la lectoescritura, de acuerdo con las observaciones de la profesora y psicóloga de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Verónica Nistal.
Dom, 18/10/2020
Captura de pantalla del espacio de TVE
El programa 'Emprende' que emite el Canal 24 horas de RTVE, dirigido por el periodista Juanma Romero, se ha hecho eco en su último programa del proyecto ÉXITO EDUCATIVO, impulsado por los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Víctor Núñez y Fernando Martínez Vallvey, y que cuenta con el respaldo de la Universidad UDIMA.
Jue, 15/10/2020
Arancha de las Heras García, presidenta de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA
Desde hace meses la sociedad asiste a un cambio tecnológico educativo que ha derivado en “la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula”, afirmó este jueves la rectora de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Concha Burgos. La causa, dijo, es “una renovación de la educación y la definición de nuevos retos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el quehacer diario de los estudiantes e, incluso, cambios en los planes formativos”.
Por Rocío González
Mar, 06/10/2020
Mesa presidencial del Acto virtual de Graduación de la UDIMA.
Sin apretón de manos, sin abrazos, pero con la misma ilusión, la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, celebró este martes de manera virtual el Solemne Acto de Graduación de los alumnos de los Grados y Másteres del Curso 2019-2020. Marcado por las constantes menciones a lo inhabitual del formato por la pandemia, la UDIMA no desaprovechó sin embargo su condición para demostrar el reconocimiento a distancia a los ya egresados.
Por Alberto Orellana
Mié, 30/09/2020
Aula virtual
En apenas seis meses hemos visto cómo ha crecido el mercado de plataformas para hacer videollamadas y reuniones virtuales. Una herramienta especialmente útil en el ámbito educativo donde, sin embargo, no hay una alternativa "gratuita, libre y de fácil manejo". Ese era el objetivo de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA. Motivados por innovar en educación y democratizar el conocimiento apostaron hace más de un año por el desarrollo del 'Módulo Jitsi Meet para Moodle' que permite gestionar videoconferencias en cualquier aula virtual Moodle. Después, la mayor pandemia del siglo confirmó su acierto.
Por Alberto Orellana
Mié, 22/07/2020
Silvia Prieto
‘Transformación digital de la educación y nuevos entornos de aprendizaje’ es como tituló su ponencia la directora de Innovación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Silvia Prieto, difundida desde la delegación de la institución educativa en Colombia, en cuyo seno afirmó que “la tecnología no sustituye a la pedagogía, pero sí aumenta sus posibilidades”.
Por Luis Miguel Belda
Sáb, 11/07/2020
Becas Erasmus
Las becas Erasmus se crearon en 1987 para apoyar la movilidad de los estudiantes europeos de educación superior. Se perfila así la posibilidad de ampliar su horizonte formativo, laboral y humano en otros países, pues, une a personas de todo el continente creando un sentimiento de pertenencia y solidaridad. Es una puerta de acceso a Europa y al mundo. Además, Erasmus amplió sus vínculos con programas de prácticas para el mercado de trabajo con el objetivo de adquirir experiencias de aprendizaje laboral y cívica.
Por Rocío González
Vie, 12/06/2020
Ana Landeta, directora de Relaciones Institucionales del Grupo Educativo CEF.- UDIMA
La directora de Relaciones Institucionales del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Ana Landeta, afirmó en la revista Dirigentes acerca del nuevo modo de trabajar que han tenido que adoptar las empresas debido a la crisis del coronavirus que “reinventarse” es la mejor manera de definir la transformación digital que necesitan todas las empresas, tanto grandes como pequeñas.
Por Rocío González
Lun, 11/05/2020
Aprendizaje de lenguas extranjeras
El objetivo de aprender una lengua es comunicar, y es justamente esto lo que nos desmotiva, lo que nos hace abandonar. La impotencia que sentimos al no poder comunicarnos es una de las razones por las cuales la gente muchas veces se rinde y abandona el estudio de un idioma, debido a la sensación de no progresar y no alcanzar el nivel deseado. Por consiguiente, es necesario saber cómo poner metas que nos permitan tener éxito en el estudio de un idioma extranjero. Para ello, Aurora Centellas y Carlos Segade, ambos profesores de la Universidad UDIMA, nos muestran una guía para saber cómo marcarse objetivos en el aprendizaje de un idioma y que se convierta en un hábito.
Por Rocío González