Ética, Legislación y Actividad Profesional en Logopedia

Cada tema dispondrá de un documento de estudio de actualidad que integra investigación y práctica clínica.

No obstante, se recomienda las siguientes lecturas como complemento:

• Cervera Mérida, J. F., Calabuig Sanfeliu, B., y Ygual Fernández, A. (2023). Competencias y habilidades profesionales del logopeda. Editorial Síntesis.
• Consejo General de Colegios de Logopedas. (2023). Código deontológico del logopeda. https://www.consejologopedas.es/codigo-deontologico

Finalmente, el profesor podrá poner a disposición del estudiante cualquier otro material complementario voluntario al hilo de las unidades didácticas o en una carpeta de material complementario.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 50% de la nota final.

- Un examen final presencial que supone el 50% de la nota final, dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante.

Para poder presentarse al examen final presencial, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible cumplir los siguientes requisitos relacionados con la evaluación continua: realizar la totalidad de los controles contemplados en el apartado de “Contenidos y programación” de la asignatura y alcanzar una calificación mínima de 2.5 puntos sobre cuatro en la evaluación continua del curso.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final presencial y consumirá convocatoria.