La formación se compone de 8 módulos que abarcan 9 clases (el módulo de embarazo incluye dos clases), cada una de las cuales es de 4 horas de duración.

Módulo 1. La psicología perinatal en la actualidad. Qué es, funciones de la psicóloga perinatal, demandas de consulta más habituales, el papel del psicólogo perinatal en nuestro país...

Módulo 2. Concepción y acompañamiento en infertilidad. Dificultades, métodos de reproducción, dificultades e implicaciones de estos.

Módulo 3. Embarazo. Compuesto por una clase sobre Psicología del embarazo donde se presentas los procesos psíquicos esperables del periodo gestacional, las etapas del embarazo, las demandas terapéuticas más comunes en cada momento... y una clase de Psicopatología del embarazo, en la que se amplían las necesidades psicológicas y/o diagnósticos más comunes de esta etapa.

Módulo 4. Evaluación y psicopatología. Herramientas de evaluación, diagnósticos más frecuentes y aspectos particulares de la evaluación en este periodo.

Módulo 5. Parto. Psicología y psicopatología del parto. En una clase se aúnan las realidades esperables y comunes del parto, así como las dificultades y psicopatología producidas alrededor de este (partos traumáticos, violencia obstétrica, complicaciones con impacto en el vínculo...)

Módulo 6. Posparto y puerperio.

Módulo 7. Crianza. Necesidades del recién nacido, acompañamiento respetuoso, pautas ante posibles consultas de cuidadores...

Módulo 8. Duelo perinatal. Particularidades de este duelo tan silenciado, impacto en los protagonistas y siguientes fases vitales, abordaje e intervención...

Profesores

Las docentes que imparten las clases de esta formación son:

• Nerea Bárez. Psicóloga Sanitaria. Directora del grupo NB Psicología Integral, Psicoterapeuta integradora, especializada en el campo del apego, trauma y ámbito infantil y perinatal. Profesora en UDIMA.
• Paula López. Psicóloga sanitaria del equipo NB Psicología. Especializada en el ámbito de la psicología perinatal y terapia familiar.
• Eva Muñoz del Mazo. Psicóloga sanitaria del equipo NB Psicología. Especializada en el ámbito de la psicología perinatal y terapia familiar.
• Diana Sánchez. Psicóloga sanitaria. Especializada en psicología perinatal y sexualidad. Socia fundadora y vicepresidenta de la Asociación Española de Psicología Perinatal. Fundadora del grupo de Psicología Perinatal del Colegio de Psicólogos de Madrid.
• Sabina del Río. Psicóloga sanitaria especializada en psicología perinatal."

El curso consta de 7 módulos que permiten al alumnado adquirir los conocimientos teórico-prácticos necesarios para abordar la práctica clínica con mujeres, parejas y familias que requieran de acompañamiento o asistencia psicológica durante el periodo perinatal. Así como adquirir habilidades para el manejo de programas grupales y asesoramiento de profesionales sanitarios que requieran del aprendizaje de los aspectos psicológicos implicados, estrategias comunicativas y manejo de las necesidades afectivo-emocionales en el área.

Esta formación ofrece una revisión teórica sobre la evolución de la psicología perinatal a través de documentación científica, y de los periodos de concepción, embarazo, parto, puerperio y crianza. El programa formativo está planteado desde una visión integradora: parte de la teoría del apego como base conceptual, la concepción de la familia como sistema y la relevancia del contexto sociocultural imperante como variables que predisponen ante el desarrollo psicosocial del bebé, influyen en la forma de entender y vivir la maternidad, inciden ante la aparición de psicopatología y dificultan o facilitan la mejora de la calidad de vida y el bienestar emocional de madres y padres. Otorgando al alumnado una base teórica sobre la que empezar a desarrollar habilidades terapéuticas y conocer diferentes herramientas y técnicas con las que intervenir con mujeres y familias que requieran de acompañamiento o atención psicológica en esta etapa.

Cada bloque de contenidos teóricos cuenta con actividades de evaluación específicas. Al finalizar cada módulo se hará necesario completar un cuestionario de evaluación, llevar a cabo una lectura y comentario de un artículo científico y participar en los debates de interés en el foro a través del aula virtual.

El Prácticum, por su parte, consiste en la elaboración de forma individualizada de un caso práctico, para el cuál el alumno tiene que elaborar un programa de intervención específico que incluye: evaluación, justificación teórica, modelo explicativo, objetivos terapéuticos, tratamiento, conclusiones y recomendaciones.

Según la edición en vigor las clases podrán ser en directo (presenciales y/u online) o grabadas. Para más información rellenar el formulario de Solicitud de Información.

Para información acerca de fechas de inicio y plazos de matrícula puede rellenar el formulario de Solicitud de Información o ponerse directamente en contacto con la empresa.