Fundamentos de Derecho

Fundamentos de Derecho

Código de la asignatura	10577
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Formación básica
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Relaciones Internacionales
Profesor(es)	Ana Isabel Campos Notario
Año académico	2026-27

Descripción

La asignatura de Fundamentos de Derecho se conforma como una asignatura básica que proporciona al estudiante el conocimiento del Derecho como sistema normativo que regula la convivencia social y garantiza la seguridad jurídica. En una primera parte se estudia el sustrato esencial del derecho, así como las instituciones fundamentales que lo constituyen. Por ello, en primer lugar, se trata la definición de derecho y sus fines, sus principales clasificaciones y el sistema de fuentes del Derecho Español. En segundo lugar, se abordan los conceptos básicos del derecho civil como derecho privado general y que regula los derechos y relaciones jurídicas de los particulares. Para ello, se analizarán los conceptos jurídicos básicos estudiando la noción de sujetos del derecho, el negocio jurídico, el domicilio como lugar de trascendencia vital en las relaciones jurídicas de los particulares, así como la vecindad civil derivada de la coexistencia en nuestra patria de diversas legislaciones civiles. Se estudia también la institución de la nacionalidad como estado civil que influye en la capacidad de obrar y finalmente, se abordan los derechos de la personalidad.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semanas 1 y 2	Tema 1. Concepto de Derecho. Normas jurídicas 1.1. ¿Qué es el derecho? 1.2. Los fines del Derecho 1.3. Clasificaciones del Derecho 1.4. El sistema u ordenamiento jurídico	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 1
Semana 3	Tema 2. Sistema de fuentes del derecho español 3.1. Las fuentes del derecho 3.2. La ley 3.3. La costumbre 3.4. Los principios generales del derecho	Estudio de la unidad
Semana 4	Tema 3. Derecho civil común y Derechos civiles Forales 2.1. El derecho civil español 2.2. El derecho civil común 2.3. El derecho civil especial o foral 2.4. Competencias del Estado y de las comunidades autónomas en materia de derecho civil	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 2
Semana 5	Tema 4. La persona y condiciones personales (I) 4.1. La persona y la personalidad 4.2. Comienzo de la personalidad individual 4.3. Protección jurídica del concebido 4.4. Extinción de la personalidad individual 4.5. El nombre civil	Estudio de la unidad
Semana 6	Tema 5. La persona y condiciones personales (II) 5.1. El estado civil de la persona 5.2. La edad 5.3. La emancipación y la habilitación de edad 5.4. La persona jurídica 5.5. Asociaciones y fundaciones	Estudio de la unidad Supuesto Práctico 1
Semana 7	Tema 6. Tutela y guarda de los menores. Capacidad jurídica de las personas con discapacidad. Medidas de apoyo 6.1. Introducción 6.2. Tutela y guarda de los menores 6.3. Medidas de apoyo a las personas con discapacidad para el ejercicio de su capacidad jurídica	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 3
Semana 8	Tema 7. Domicilio y vecindad civil 8.1. El domicilio. La pluralidad de domicilios y la falta de domicilio 8.2. La ausencia: concepto y regulación 8.3. El defensor del desaparecido 8.4. La declaración de ausencia y sus efectos 8.5. La vecindad civil	Estudio de la unidad
Semana 9	Tema 8. La nacionalidad 9.1. Concepto y naturaleza 9.2. Adquisición de la nacionalidad 9.3. Conservación y pérdida de la nacionalidad 9.4. Doble nacionalidad 9.5. Prueba de la nacionalidad	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 4
Semana 10	Tema 9. El negocio jurídico 6.1. Hecho, acto y negocio jurídico 6.2. Concepto de negocio jurídico y elementos del mismo 6.3. Clasificación 6.4. Elementos esenciales del negocio jurídico 6.5. Elementos accidentales del negocio jurídico 6.6. Ineficacia del negocio jurídico 6.7. Representación	Estudio de la unidad Supuesto Práctico 2
Semanas 11 y 12	Tema 10. Derechos de la personalidad 10.1. Concepto 10.2. Caracteres 10.3. Tutela de los derechos de la personalidad 10.4. Los diferentes derechos de la personalidad 10.5. El derecho a la vida y a la integridad física 10.6 El derecho a la libertad 10.7. El derecho al honor, a la intimidad y a la propia imagen 10.8. El derecho a la identidad personal: derecho al nombre	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 5
Semana 13		Finalización de evaluación continua de actividades
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas.

Durante el estudio de esta asignatura, el proceso de evaluación del aprendizaje es continuo y contempla la realización de:

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de evaluación continua de actividades y resolución de supuestos o casos prácticos.

Evaluación continua de actividades: se llevará a cabo a través de controles, entregas parciales de actividades de búsqueda de información y de actividades dirigidas con material multimedia, audiovisual o interactivo, fomentando la capacidad de análisis y reflexión del estudiante.
Resolución de supuestos o casos prácticos: consiste en la exposición de una situación, real o simulada, vinculada a los contenidos de la asignatura. El estudiante debe examinarla y ofrecer una respuesta fundamentada, aplicando los conocimientos adquiridos, las metodologías adecuadas y las competencias desarrolladas en el proceso formativo.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos y será de contenido teórico-práctico. Los errores penalizan con el objetivo de corregir las respuestas acertadas por azar.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible alcanzar una calificación mínima de 2 puntos sobre cuatro en la evaluación continua del curso.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir con los referidos requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Evaluación continua de actividades	5	20%
Resolución de supuestos o casos prácticos	2	20%
Examen final	Sí	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.