- Grado en Magisterio de Educación Infantil
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- Grado en Historia
- Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Infantil
- Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Primaria
- Curso de Adaptación al Grado en Magisterio de Educación Primaria para Maestros Especialistas
- Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
- Máster Universitario en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación
- Máster Universitario en Educación y Recursos Digitales (Elearning)
- Máster Universitario en Educación Inclusiva y Personalizada
- Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
- Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe
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- Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos
- Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
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- Máster Universitario en Análisis de Datos para la Gestión Empresarial
- Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial
- Máster Universitario en Energías Renovables y Eficiencia Energética
- Máster Universitario en Auditoría de Cuentas
- Máster Universitario en Dirección y Gestión Contable
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- Máster Universitario en Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos
- Máster Universitario en Asesoría Jurídico-Laboral
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- Máster Universitario en Análisis e Investigación Criminal
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- Máster Universitario en Dirección y Gestión Pública
- Máster Universitario en Seguridad, Defensa y Geoestrategia
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |
Integración de bases de datos
| Código de la asignatura | 5429 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2022-23 |
Integración de Bases de Datos es una asignatura obligatoria que consta de 6 créditos y que dotará al estudiante de conceptos avanzados relacionados con la integración de datos. La integración de datos aborda el problema de combinar datos de diferentes fuentes, posiblemente heterogéneas entre sí, autónomas y distribuidas, con el objetivo de proporcionar a los usuarios finales una visión unificada de esos datos.
La asignatura comienza con un tema que tiene como objetivo introducir los conceptos básicos de la integración de datos. A continuación se estudiarán las tecnologías que permiten implementar software para la integración de datos. En tercer lugar se describirá un modelo de integración de bases de datos: las bases de datos distribuidas. Tras ello, se describirán los almacenes de datos, uno de los mecanismos fundamentales de integración de datos, y se estudiarán algunas técnicas de explotación de los mismos. Finalmente, se dedicará la última parte de la asignatura al estudio de Open Data y Linked Data, además de a XML, el estándar utilizado por la mayor parte de soluciones de integración para transferir datos entre diferentes fuentes de datos a través de Internet.
No existe ningún prerrequisito formal de matrícula para cursar la asignatura de Integración de Bases de Datos. En la primera parte de la asignatura se realizará un pequeño repaso de algunos conceptos básicos de Bases de Datos.
- Capacidad para comprender ampliamente las técnicas y métodos aplicables en una especialización concreta, así como de sus límites.
- Capacidad de trabajar de forma independiente en su campo profesional, encontrando las soluciones adecuadas dentro de los límites de coste, tiempo, conocimientos existentes e idiosincrasia de las organizaciones involucradas.
- Capacidad para decidir entre adquirir, desarrollar o aplicar tecnología a lo largo de la amplia gama de categorías de procesos, productos y servicios de una empresa o institución, de una forma eficiente y efectiva.
- Capacidad para desarrollar e implantar una solución informática en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Arquitectura del Software.
- Capacidad para deducir, analizar y especificar las necesidades de los clientes, usuarios y otras partes interesadas, teniendo en cuenta los posibles condicionantes que pudieran afectar al sistema a desarrollar y en especial, la aglomeración de sistemas (Systems of Systems).
- Capacidad para comprender lo que pueden y no pueden conseguir las prácticas actuales de ingeniería del software, sus limitaciones y su posible evolución futura, haciendo uso de Buenas Prácticas de la Ingeniería del Software.
- Capacidad para utilizar las técnicas más actuales para generación de código casi aplicable, en forma de templates y sus reusables.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Liderazgo.
- Capacidad de trabajar y comunicarse también en contextos internacionales.
- Conocer las distintas tecnologías para el acceso a bases de datos.
- Reducir el tiempo de desarrollo y de mantenimiento de una aplicación usando frameworks.
La metodología adoptada para el aprendizaje y evaluación de los contenidos de esta asignatura se encuentra adaptada a la modalidad de enseñanza a distancia de UDIMA.
Además del estudio del material proporcionado para el estudio de la asignatura, se encuentran programadas una serie de actividades de aprendizaje y de evaluación continua para que el estudiante consolide los conocimientos adquiridos. Dichas actividades se encuentran planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran en la guía docente de la asignatura.
Las dudas que puedan surgir tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario deben plantearse en los foros de tutorías activados en el Aula Virtual.
Dedicación requerida
- Estudio de las Unidades Didácticas: 30%
- Lectura de artículos: 10%
- Supuestos y casos prácticos: 20%
- Búsqueda de información: 10%
- Redacción o realización de informes: 20%
- Acción tutorial: 5%
- Realización de controles: 5%
Manual de la asignatura:
Lara, J. A., "Integración de Bases de Datos". Ed.: Udima.
| Unidad 1. | Integración de bases de datos. |
| Unidad 2. | Integración de bases de datos a través de Middlewares. |
| Unidad 3. | Bases de datos distribuidas. |
| Unidad 4. | Almacenes de datos (Data Warehouse). |
| Unidad 5. | Descubrimiento de conocimiento en data warehouse: minería de datos. |
| Unidad 6. | Tendencias en integración de bases de datos. |