Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

Lejárraga-García, A., Ortiz-Martínez, E. y Marín-Hernández, S. (2024). Accounting graduates’ perceptions on sustainability. Social Responsibility Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print https://doi.org/10.1108/SRJ-09-2023-0529.
García Carmona, I., Lejárraga García, A. M., Sánchez Sánchez, N., de la Cueva Ortega, M. M., & Díaz Palencia, J. L. (2024). Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA. REIDOCREA, 13(08), 103-124.
Brígido, M., Rodríguez, A., Lejárraga, A., Laviña, I., & Nistal, V. (2024). Towards emotional training in teaching sciences: the #MejoresdocentesIII project. Problems of Education in the 21st Century, 82(2), 236-251. https://doi.org/10.33225/pec/24.82.236.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 27(2), 307-322. https://www.doi.org/10.6018/rcsar.530451
Brígido, M., Nistal, V., Lejárraga, A., Rodríguez, A.V., Bassilota, V., & Laviña, I. (2023). Proyecto de innovación para la formación emocional del profesorado a distancia. En Centro de Estudios Financieros (Ed.), JIUTE 2023: V Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (pp. 41-43). Madrid, España: Universidad a distancia de Madrid.
Lejárraga García, A., Marín-Hernández, S., & Ortiz Martínez, E. (2023, 13-16 September). How do CEF.-UDIMA graduates evaluate sustainability in companies in accounting matters? 20th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 11th Organisational Governance Conference (OGC). Madrid: Spain.
Lejárraga, A., Lucas, E. M., y Nieto, J. (2023). Metodologías para la innovación educativa. En N. Sánchez (Coord). Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI: innovar e investigar (pp. 25-68). Centro de Estudios Financieros.
Lejárraga, A. M. y Roa, J. (2023). Matemáticas. En A. Neubauer (Coord.). Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 295-324). Centro de Estudios Financieros.
Marín-Hernández, S., Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., Briones Ortega, J., Tovar Jiménez, J., Vela Ródenas, J. J., Cañizares Espada, M., Palacios Manzano, M., Madrigal Barrón, P. y Víctor Ponce, P. (2022). Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.-UDIMA. Revista de Contabilidad y Tributación. CEF, (472), 5-86. https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7665.
Lejárraga García, A., Ortiz Martínez, E., & Marín-Hernández, S. (2022). Waste management sector according to GRI: factors influencing sustainability reporting. 19th International Conference of Corporate Social Responsibility (ICCSR) & 10th Organisational Governance Conference (OGC). Université des Mascareignes, Mauritius.
Marín-Hernández, S., Ortiz Martínez, E., & Lejárraga García, A. (2022). Sustainability in the waste management sector: an analysis through the GRI reports. XX Encuentro Internacional de ASEPUC. Sevilla, España.
Roa, J., Díaz, J. L., Sánchez, A., & Lejárraga, A. (2022). A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of mathematics in high schools. In J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 436-437). Ediciones Egregius.
Laviña, I., Lejárraga, A., Rodríguez, A., & Matarranz, M. (2022). Reflexiones en torno a las posibilidades de la docencia online para la formación del profesorado en perspectiva de género. En J. L. Gutiérrez (Coord.), Hacia la consecución de logros extraordinarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 611-612). Ediciones Egregius.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2006) Demand for life annuities from married couples with a bequest motive. Journal of Pension Economics and Finance, Volume 5 , Issue 02, pp. 197-229, 2006.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2005) Defined Contribution Pensions, Married Couples, and the «Annuity Puzzle». Revista de Economía Financiera/The Spanish Review of Financial Economics, n.º 7, pp. 54-83, 3 cuatrimestre 2005.
Vidal, C. y Lejárraga, A. (2004) The bequest motive and single people’s demand for life annuities. Belgian Actuarial Bulletin /European Actuarial Journal. Volume 4, pp. 5-18, 2004.
Vidal, C.; Lejárraga, A. y Devesa, J. E. (2003) Modalidades de pensión y jubilación en la pareja. Gestión Científica Empresarial. Netbiblo ISBN: 84-9745-051-5 Depósito legal: C-2613-2003, pp. 293-305, 2003.
Lejárraga, A.; Vidal, C. y Devesa, J. E. (2002) Regulación de las modalidades de pensión en los sistemas de capitalización de América Latina. Revista de Análisis Económico/ Economic Analysis Review. Volumen 17, nº 2, pp. 49-93, 2002.
Devesa, J. E.; Lejárraga, A. y Vidal, C. (2002) El tanto de rendimiento del sistema de pensiones de reparto. Revista de Economía Aplicada, Número 30 (vol X), pp. 109-132, 2002.
Vidal, C.; Devesa, J. E. y Lejárraga, A. (2002) Cuentas nocionales de aportación definida: fundamento actuarial y aspectos aplicados. Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Número 8, pp. 137-188, 2002.

Claustro
Ana María Lejárraga García

Ana María Lejárraga García

Titulación	Doctora en Economía
Email	anamaria.lejarraga@udima.es
Idiomas	Inglés
Dedicación	Tiempo parcial
Planes de estudio	Máster Universitario en Elaboración y Verificación de Información sobre Sostenibilidad Empresarial Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Líneas de investigación

Matemática actuarial: aplicación a los sistemas de pensiones.
Sostenibilidad.
Información no financiera.
Formación en contabilidad y finanzas.
Desarrollo sostenible.
Educación matemática.

Participación en proyectos

2024: III Convocatoria de Grupos de Investigación en Contabilidad. Centro de Estudios Financieros, CEF.-
2023: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesIII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
2022: Innovación para la mejora de la Formación Docente Inicial en el aula virtual (#MejoresDocentesII). Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.

Tramos de investigación (Sexenios)

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