Lucía Rodríguez Lorenzo

• Maestra Educación Infantil y Primaria AL
• Máster en Psicomotricidad Terapeútica
• Máster en Atención Temprana
• Máster en Atención Temprana por la Universidad Camilo José Cela (UCJC). (2022)
• Maestra en Audición y Lenguaje en la Universidad Camilo José Cela (UCJC). (2020)
• Asesora y educadora en Disciplina Positiva para familias por la Asociación Internacional de Disciplina Positiva
• Máster Psicomotricidad Terapeútica en centro Psicopraxis. (2020)
• Masajista infantil por AEMI (Asociación Internacional de masaje infantil). (2019)
• Grado de Maestro en Educación Primaria con mención en inglés en la Facultad UCJC. (2017)
• Grado de Maestro de Educación Infantil en la Facultad de Educación UCM. (2015)
• Técnico en Psicomotricidad, certificado por la AEDETP, AENOR y FORMACIÓN UNIVERSITARIA. (2011)

• 2 Años como docente en la Universidad UNIR.
• Desde 2025 y actualmente Docente Investigadora en la Facultad de Educación CEF UDIMA.
• Cofundadora, codirectora y terapeuta del Centro de Atención Integral a la Infancia y Juventud, Kairós (Galapagar) (Desde 2002 a octubre 2025)
• Terapeuta de niños con Trastorno del Espectro Autista y otras discapacidades. Centro de Atención Integral a la Infancia Tándem (Las Rozas) (2020-2022)
• Directora de la Escuela Infantil “Las Mercedes”. (2017-2019)
• Psicomotricista en Centro Educativo Piruetas (2017-2019)
• Tutora de aula de 0-1 años en Escuela Infantil del Ayuntamiento de Madrid “Las Mercedes”. Psicomotricista en las edades de 0-1,1-2 y 2-3. (2017-2018)
• Tutora de aula 5 años en el colegio Cardenal Spínola y profesora de Lenguaje y Matemáticas en 5º y 6º de Primaria (2017)
• Tutora del aula de 1-2 ,2-3 años en el Colegio María Virgen (Madrid) y coordinadora de 1er Ciclo de Educación Infantil. (2013-2016)
• Tutora del aula 1-2 en la Escuela Infantil Nuestra Señora de los Dolores (Madrid). (2012-2013)
• Apoyo en el aula de 0-1, 1-2 y 2-3 en la Escuela Infantil Nuestra Señora de los Dolores (Madrid). (2011-2012)

• Mas de 12 años como docente en los grados de Educación Infantil. Varios años como Directora de centros Infantiles (0-3 años).
• En la actualidad y desde hace 7 años Terapeuta Estimuladora en Atención Temprana en contextos naturales.
• Docente en el Máster de ATENCIÓN TEMPRANA en la Universidad Camilo José Cela. (2025)
• Docente en el Grado de Educación Infantil y Directora de TFG en la Facultad UNIR. (2024)

Líneas de investigación

• Actualmente Personal Docente Investigador en las líneas de Acompañamiento Familiar en el contexto natural y Bienestar Emocional en familias con hijos/as con necesidades e Inclusión. Comenzando estudios de Doctorado en Febrero de 2027.

Participación en proyectos

• Congresos de Atención Temprana y Ponencias.
• Formaciones a equipos y familias.