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- Claustro
- María Gemma Sánchez González
María Gemma Sánchez González
| Titulación | Doctora en Lenguas y Culturas |
|---|---|
| mariagemma.sanchez@udima.es | |
| Mis webs | www.jurada.es www.setranslations.com |
| Idiomas | Inglés |
| Dedicación | Profesor invitado |
| Planes de estudio |
- 2021: Doctora (Sobresaliente Cum Laude) por la Universidad de Extremadura.
- 2015: Máster online (MBA) en administración de empresas turísticas y hosteleras.
- 2002: Proficiency in English. University of Cambridge.
- 1999: C.A.P.
- 1992-98: Licenciatura en Filología Anglogermánica (Inglés), Universidad de Extremadura.
- 2021-2022
- Trabajadora autónoma.
- Directora de TFM para la Universidad a Distancia de Madrid.
- Profesora titular de módulos de inglés para Formación Profesional.
- Directora de TFM para la Universidad Internacional de la Rioja.
- Revisora de artículos científicos. - 2018-2020
- Profesora titular de inglés en los módulos de FP de telecomunicaciones, administración y marketing.
- Preparación de tutorías y corrección de exámenes en inglés en contratos de formación para trabajadores. Enseñanza presencial y online.
- Profesora titular de inglés en módulos de FP de higiene bucodental y prótesis dentales. Enseñanza presencial y online.
- 2002-2022. Gerente y Administradora de SETranslations.com y Jurada.es.
- 1998-2017. Traductora en cuerpos oficiales del estado.
- 2021. Inclusión en el Fichero de Expertos docentes (Por Orden de la Consejería de Educación y Empleo de 23 de junio de 2016 (DOE nº 125, de 30 de junio) para formación de adultos y formación profesional en el Servicio Extremeño Público de Empleo.
Líneas de investigación
- Valores éticos y culturas.
- Enseñanza del inglés como segunda lengua.
- Establecimientos hoteleros.
Tramos de investigación (Sexenios)
- Sánchez González, M.G. (2022). “Music as a Tool for Ethics”. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences.
- Sánchez González, M.G. (2022). “La Era del Desarrollo Sostenible” en Revista de Educación Social (reseña).
- Sánchez González, M.G. (2021). “Social distance through music in EFL students”. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences.
- Sánchez González, M.G. (2021). "The importance of song lyrics in perceptions and the sense of identity of young people". Res, Revista de Educación Social.
- Sánchez González, M.G. (2022). “Music and Ethics under Review”. Res, Revista de Educación Social.