



| Código de la asignatura | 50181 |
|---|---|
| Nº Créditos ECTS | 6 |
| Tipo | Obligatoria |
| Duración modalidad 12 meses | Semestral |
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Año académico | 2026-27 |
El Trabajo Fin de Máster permite al estudiante integrar y aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones reales de fiscalidad internacional. Podrá elegir entre tres modalidades: la elaboración de un informe de auditoría fiscal sobre un caso práctico complejo; un proyecto de planificación fiscal internacional para una empresa o contribuyente; o un dictamen técnico sobre una cuestión tributaria relevante o de actualidad.
A través de cualquiera de estas opciones, el estudiante demostrará su capacidad de análisis, síntesis y propuesta de soluciones en contextos propios de la práctica profesional.
La dedicación requerida para esta asignatura de 6 créditos ECTS es de 150 horas, que se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
La asignatura de Trabajo Fin de
Máster cierra el estudio del Título y pretende ayudar al estudiante
a integrar los conocimientos adquiridos, mostrando su
capacidad de utilizarlos para interpretar y actuar en situaciones
de la vida profesional.
Se trata de la elaboración de un trabajo que podrá consistir en:
A) La resolución de un caso práctico final propuesto por los docentes del Máster que se llevará a cabo según los siguientes puntos:
Los aspectos que, como norma general, deberán ser tratados son:
B) La realización de un proyecto de planificación fiscal internacional de una empresa o contribuyente en un “marco real”, que puede llevarse a cabo desde diversas situaciones:
C) La elaboración de un informe o dictamen sobre una cuestión compleja o de especial interés o actualidad del área de la fiscalidad internacional.
Para el correcto desarrollo del Trabajo Fin de Máster, es necesario que el estudiante haya realizado y superado, como mínimo, el 40% de los créditos del Máster.
La elaboración del TFM podrá realizarse tanto individualmente como en grupo. La modalidad del TFM en grupo podrá desarrollarse siempre que el objetivo y carga de trabajo del TFM lo justifique, y previa aprobación por la Comisión de TFM. El número máximo de estudiantes por grupo será de cuatro.
En la evaluación de esta asignatura se tendrán en cuenta los siguientes elementos, con la siguiente ponderación en la calificación final:
- Calidad científica, extensión y originalidad del TFM, acordes con el nivel conceptual exigido, con la sistematización requerida y con la coherencia con el informe realizado y entregado: 40%.
- Presentación y defensa del TFM, respondiendo, argumentando y contra argumentando las preguntas y cuestiones que los miembros del Tribunal formulen al estudiante: 60%.
La defensa del TFM se realizará preferentemente mediante videoconferencia en cualquiera de sus modalidades, garantizando siempre que: 1) Una persona en representación de la universidad asegurará la identidad del estudiante que realice la defensa del TFM; 2) La defensa será pública, bien donde esté presente el estudiante o bien donde esté presente el tribunal; 3) Existirá posibilidad de interacción síncrona entre el estudiante y el tribunal.
Para poder superar el Trabajo Fin de Titulación, los estudiantes han de aprobar las dos partes de la evaluación anteriormente indicadas, es decir, tanto la versión final escrita del Trabajo como la defensa ante el tribunal.
Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.
Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.
Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.
Originalidad de los trabajos académicos
Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).