El curso está dirigido a docentes o futuros docentes de español como lengua extranjera. También a estudiantes de Máster en alguna de las especialidades relacionadas con la lengua (Lengua Castellana y Literatura o lenguas extranjeras), que hayan cursado el Grado en Educación Infantil o Primaria y otras personas interesadas en formarse en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera, L2 o Lengua de Herencia para trabajar con niños y adolescentes.

Reflexionar sobre las especificidades de la enseñanza del español con alumnado en edad infantil y adolescente:

• Desarrollar en los participantes la capacidad de planificar, estructurar y gestionar el aula de ELE con niños y con adolescentes, tomando en cuenta las necesidades y características de los estudiantes.
• Reflexionar sobre cuáles son los enfoques y materiales didácticos más indicados para el desarrollo de las habilidades lingüísticas y culturales de los estudiantes.
• Conocer diferentes contextos dentro de la enseñanza a niños y adolescentes: el español como lengua extranjera, lengua de migración y como lengua de herencia.
• Explorar, con ejemplos prácticos, algunas herramientas didácticas innovadoras para el proceso de enseñanza-aprendizaje, como las técnicas teatrales, la narrativa transmedia y las posibilidades que nos ofrece la inteligencia artificial en el aula de lenguas extranjeras.