



Este curso ofrece una visión práctica y actualizada de los SAAC, abordando tanto sus fundamentos como su aplicación en la intervención logopédica. A lo largo del programa, se exploran los distintos tipos de sistemas, con y sin ayuda, los perfiles de usuarios y sus necesidades comunicativas, así como los criterios para una adecuada evaluación y selección del sistema más funcional.
Además, se profundiza en el uso de recursos como gestos, lengua de signos, pictogramas y dispositivos tecnológicos, integrándolos en programas de intervención eficaces. El curso pone especial énfasis en la enseñanza de la comunicación, la generalización de aprendizajes y el desarrollo de una comunicación funcional en contextos reales, proporcionando al profesional herramientas prácticas para mejorar la calidad de vida de las personas usuarias de SAAC.
Estudiantes de titulaciones vinculadas al ámbito de la salud, la educación y la intervención social, así como a profesionales titulados en Logopedia, Psicología, Educación Primaria, Educación Infantil, Educación Social, Trabajo Social y áreas afines.