Economía del Turismo

Economía del Turismo

Código de la asignatura	10487
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Obligatoria
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Turismo y Empresas Turísticas
Profesor(es)	Miguel Ángel Pérez Pérez
Año académico	2026-27

Descripción

La asignatura de Economía del Turismo se constituye como un pilar analítico fundamental que trasciende la gestión operativa para adentrarse en el estudio de los flujos de capital, bienes y servicios generados por el desplazamiento humano, configurándose como una disciplina transversal. Analiza la oferta y demanda turística, los mercados y su regulación, junto a la competitividad de empresas y destinos. Integra además pilares contemporáneos como la economía del conocimiento, la inteligencia turística y la economía circular bajo el prisma del progreso tecnológico y la innovación. Su enfoque prioriza la sostenibilidad integral, evaluando el impacto global de la actividad, más allá de lo económico, frente al cambio climático, los límites al crecimiento y los efectos socioculturales en un entorno globalizado.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semanas 1 y 2	Tema 1. Introducción. La demanda turística 1.1. Análisis de la demanda 1.2. Determinantes de la demanda turística 1.3. La segmentación 1.4. La demanda turística en España	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 1
Semanas 3 y 4	Tema 2. La oferta tuística 2.1. Introducción 2.2. Función de oferta turística, elasticidad, costes y otros factores 2.3. Análisis de oferta turística	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 2
Semana 5	Tema 3. Estructura de mercado, equilibrio en el sector turístico y fallos de mercado 3.1. La estructura de mercado 3.2. El equilibrio del mercado turístico 3.3. Los fallos del mercado	Estudio de la unidad
Semanas 6 y 7	Tema 4. La medición de la actividad turística: impactos económicos del turismo 4.1. Aspectos macroeconómicos del turismo 4.2. La medición de la actividad turística 4.3. La balanza de pagos y el turismo	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 3
Semanas 8 y 9	Tema 5. Política turística e Intervención Pública en turismo 5.1. Gobierno, política del turismo y administración del turismo 5.2. Las políticas turísticas y el territorio: la planificación estratégica 5.3. Política del turismo y desarrollo local y regional endógenos	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 4
Semana 10	Tema 6. Globalización y turismo 6.1. ¿Qué es la globalización? 6.2. Características y factores de impulso del turismo internacional 6.3. La expansión global y el turismo 6.4. Covid-19, impacto en el turismo	Estudio de la unidad Supuesto o caso práctico 1
Semanas 11 y 12	Tema 7. Innovación en la internacionalización de las empresas turísticas 7.1. La internacionalización de las empresas turísticas 7.2. Nuevo escenario, presión competitiva, nuevas tecnologías y cambios en la demanda 7.3. Cambios en las formas de competir en el sector turístico ante la globalización 7.4. La cadena de valor global	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 5
Semana 13	Tema 8. Competitividad, sostenibilidad en turismo: el papel clave del capital humano 8.1. Qué es la competitividad turística 8.2. La competitividad de los destinos turísticos y su medición 8.3. La competitividad de la industria turística 8.4. La competitividad en las empresas turísticas y las estrategias competitivas generales 8.5. Competitividad, sostenibilidad e inteligencia turística	Estudio de la unidad
Semana 14	Tema 9. Innovación y disrupción digital en el turismo. De las TIC a la era de la IA 9.1. ¿Cuánto innova el sector turístico? 9.2. El turismo ante los retos de la economía digital y la inteligencia artificial 9.3. El nuevo turismo en la era de la inteligencia artificial	Estudio de la unidad Evaluación continua de actividades 6
Semana 15	Tema 10. Economía del medio ambiente, externalidades y economía circular 10.1. El turismo y el medio ambiente 10.2. Las externalidades de la actividad turística 10.3. Los recursos naturales y el turismo responsable	Estudio de la unidad Supuesto o caso práctico 2
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas.

- Una evaluación continua a lo largo del curso a través de acciones didácticas que supone el 40% de la nota final. Incluye la realización de los diferentes tipos de evaluación continua de actividades y resolución de supuestos o casos prácticos.

Evaluación continua de actividades: se llevará a cabo a través de controles, actividades autoevaluativas y entregas parciales de actividades de búsqueda de información y de actividades dirigidas con material multimedia, audiovisual o interactivo, fomentando la capacidad de análisis y reflexión del estudiante.
Resolución de supuestos o casos prácticos: consiste en la exposición de una situación, real o simulada, vinculada a los contenidos de la asignatura. El estudiante debe examinarla y ofrecer una respuesta fundamentada, aplicando los conocimientos adquiridos, las metodologías adecuadas y las competencias desarrolladas en el proceso formativo.

- Un examen final que supone el 60% de la nota final. Está dirigido a la valoración de las competencias y conocimientos adquiridos por el estudiante. El examen se evaluará de 0 a 10, tendrá una duración estimada de 90 minutos y será de tipo mixto, con una parte tipo test con preguntas de opción múltiple (4 puntos) y una parte de desarrollo teórico-práctica (6 puntos). Dentro de la parte tipo test, los errores penalizan con el objetivo de corregir las respuestas acertadas por azar.

Para poder presentarse al examen final, en cualquiera de las convocatorias, es imprescindible alcanzar una calificación mínima de 2 puntos sobre 4 en la evaluación continua del curso.

El estudiante que se presente al examen sin cumplir requisitos, será calificado con un cero en el examen final y consumirá convocatoria.

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Evaluación continua de actividades	6	20%
Resolución de supuestos o casos prácticos	2	20%
Examen final	Sí	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)
Matrícula de honor (MH)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

La matrícula de honor se concede cuando el profesor lo considere oportuno en función de la excelencia de las actividades realizadas por el estudiante y las calificaciones obtenidas por el resto del grupo. No obstante, los criterios académicos de su concesión corresponden al departamento responsable de cada grado.