Escritura académica y redacción de textos científicos
| Tipo | Actividad Formativa |
|---|---|
| Idiomas | Castellano |
| Planes de estudio | |
| Profesor(es) | |
| Año académico | 2026-27 |
Esta actividad formativa pretende proporcionar al estudiantado conocimientos, estrategias y herramientas para la creación de textos adecuados a las finalidades y necesidades específicas de la comunicación académica.
Con el fin de desentrañar los mecanismos lingüísticos y discursivos que deben activarse en la elaboración de los textos académicos, así como la cuestiones metodológicas del texto científico, esta actividad formativa se desarrollará en dos planos diferenciados, que girarán en torno a las “Estrategias gramaticales” y las “Estrategias discursivas”. En el primer caso, se profundizará en la norma culta, en las estrategias de uso más eficaces y en los desvíos de la norma más habituales en los diferentes planos y niveles de análisis lingüístico en los que opera el texto escrito (gramatical o morfosintáctico, léxico y pragmático-textual) y se prestará especial atención al uso del lenguaje inclusivo en el texto escrito. En el segundo caso, se realizará un recorrido por el proceso de la escritura o composición del texto académico, considerando las variables implicadas, los mecanismos de regulación de la propia escritura y los estadios interconectados del proceso (planificación, escritura, revisión); asimismo, se llevarán a cabo diversas calas en las estrategias discursivas más relevantes para la plasmación escrita del conocimiento científico y académico (resumir, exponer, argumentar, citar, etc.) y se repasará la normativa estándar de estilo en psicología (normativa APA).