(GI-23/3) Salud, Psicología y Educación para la Igualdad y Prevención del Suicidio (HOPES)

Este grupo de investigación, centra su actividad investigadora e interés en los avances en salud mental desde una perspectiva contextual, feminista y social. Concretamente, se enfoca a la promoción de la salud mental y a la prevención del suicidio e integra el enfoque de género e interseccional. Estudia, en definitiva, la promoción del bienestar con especial atención a los grupos más vulnerables para reducir la transmisión intergeneracional y social de desigualdades.

El marco general que engloba a todo lo anterior son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial los objetivos: 3-salud y bienestar, 5-igualdad de género y 10-reducción de las desigualdades, entendiendo que los dos primeros sientan las bases para alcanzar el último.

El equipo humano que compone este grupo de investigación responde al enfoque antes mencionado que pretende huir de visiones parciales de la realidad que se estudia y aportar, desde las distintas áreas de la psicología, respuestas ajustadas a problemas complejos con una mirada ecológica e integral de la salud mental.

De esta forma, este grupo se plantea los siguientes objetivos a medio y largo plazo.

Objetivos generales:

Contribuir al avance en el conocimiento científico en el área de la psicología y la salud desde los enfoques bio-psico-social, de género e interseccional.
Contribuir al conocimiento teórico-práctico que mejore el bienestar y calidad de vida de la población general y de los colectivos más vulnerables en particular.

Objetivos específicos:

Avanzar en el conocimiento sobre los factores de riesgo asociados al suicidio y contribuir a su prevención.
Estudiar los aspectos demográficos y psicosociales determinantes de salud en grupos vulnerables.
Promover una salud mental sensible al contexto.
Reducir la transmisión intergeneracional y social de desigualdades en las acciones para la promoción del bienestar.
Analizar, desde una perspectiva de género e interseccional, los factores de inciden en la salud mental.

2025

Onieva Lupiáñez, A., Galiana Rodríguez-Barbero, A., Caro Cañizares, I., Izquierdo Sotorrío, E., Alonso Recio, L., & Rueda-Extremera, M. (in press). Simulación de casos clínicos para la docencia online del código deontológico en psicología en G. Buela-Casal (Ed.), International Handbook of Clinical Psychology (Vol. 3). Thomson Reuters.
Hidalgo-Fuentes, S., Caro-Cañizares, I., & Izquierdo-Sotorrío, E. (2025). Frequency of suicidal ideation inventory: A reliability generalization meta-analysis. Death studies, 49(9), 1220–1231. https://doi.org/10.1080/07481187.2024.2390904
Rosell-Bellot, G., Izquierdo-Sotorrío, E., Huertes-del Arco, A., Rueda-Extremera, M., & Brenlla, M. E. (2025). Treating Complex Trauma in Adolescence: A Case Study of Brief Focal Psychotherapy After Vicarious Gender Violence and Child Abuse. Behavioral Sciences, 15(6), 784. https://doi.org/10.3390/bs15060784
Huertes-del Arco, A., Izquierdo-Sotorrío, E., Ramírez-Uclés, I., Carrasco, M. A., & Holgado-Tello, F. P. (2025). Analysis of the Internal Structure and Psychometric Properties of the Entrapment Scale in Spanish Adolescents and Emerging Adults. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 15(6), 111. https://doi.org/10.3390/ejihpe15060111
González Fernández, A., Brenlla, E., Caro-Cañizares, I., Cano Esteban, A., Carballo, J.J. (2025). Adolescent Females as a Group Particularly Vulnerable to Suicide Risk and Traumatic Stressful Life Events. Early Intervention y Psychiatry, 19(3), e70022. doi: 10.1111/eip.70022.
Carretero, E. M., López-Martínez, L.F., Pérez-García, A. M., & Carrasco, M. Á. (2025). Non-suicidal self-injury, impulsivity, and addiction to social networks and the internet in adolescents. Anales de Psicología, 41(1), 94–104. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9856259
López-Martínez, L. F., Carretero, E. M., Carrasco, M. A., & Pérez-García, A. M. (2025). Self-regulation, emotional symptomatology, substance use, and social network addiction in adolescent self-harm. Behavioral Sciences, 15(3), 257. https://doi.org/10.3390/bs15030257

2024

Moreno-Fabianesi, D., Rueda-Extremera, M., Huertes del Arco, A., y Cantero-García, M. (2024). Resiliencia en personas adultas en duelo por suicidio: una propuesta de intervención. En Nuevos horizontes en la investigación sanitaria: Abordando desafíos emergentes (pp. 249-255). ASUNIVEP
Huertes-del Arco, A., Izquierdo-Sotorrío, E., Carrasco, M. A., Caro-Cañizares, I., & Holgado-Tello, F. P. (2024). Suicidal Ideation in Adolescents and Young Adults: The Role of Defeat, Entrapment, and Depressive Symptoms—From a Systematic Review to a Tentative Theoretical Model. Behavioral Sciences, 14(12), 1145. https://doi.org/10.3390/bs14121145
Caro-Cañizares, I., Brenlla, E., Carballo, J. J., Santos, M., Guija, J. A., Giner, L. (2024). Suicidal Behaviour and Stressful Life Events: The Mediating Role of the Impulsivity-Aggression-Hostility Triad Through Psychological Autopsy. Psychothema, 36(4) 382-388. DOI 10.7334/psicothema2023.300
Bonilla-Algovia, E., Carrasco, C., Rivas-Rivero, E., e Izquierdo-Sotorrío, E. (2024). The Scale of Myths of Romantic Love: Psychometric Properties and Gender Differences in Spanish Adolescents. Journal of Social and Personal Relationships, 41(6), 1533-1553. https://doi.org/10.1177/02654075241228767
Aparicio-López, V., Rueda-Extremera, M., & Cantero-García, M. (2024). The relationship between Parkinson's disease and sexual hyperactivity secondary to drug treatment: A systematic review. Journal of psychopharmacology, 2698811241277200. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/02698811241277200
Barrero-Mejías, M.A., Gómez-Martínez, S., González-Moreno, J., Rueda-Extremera, M., Izquierdo-Sotorrío, E., Cantero García M. (2024). Effectiveness of psychological interventions for reducing depressive symptomatology and overload and improving quality of life in informal caregivers of non-institutionalized dependent elderly: a systematic review. Frontiers in Medicine, 11. https://doi.org/10.3389/fmed.2024.1394640
Romero-Moreno, J.C.; Cantero-García, M.; Huertes-del Arco, A.; Izquierdo-Sotorrío, E.; Rueda-Extremera, M.; González-Moreno, J. (2024). Grief Intervention in Suicide Loss Survivors through Cognitive-Behavioral Therapy: A Systematic Review. Behav. Sci. 14, 791. https://doi.org/10.3390/bs14090791
Brasero-Rodríguez, E.; Rueda-Extremera, M.; Cantero-García, M. (2024). Analysis of the Relationships between Quality of Life, Resilience, and Life Satisfaction Variables in Retired Individuals. J. Ageing Longev, 4, 252-263. https://doi.org/10.3390/jal4030018
Berrozpe, J., Cantero-García, M., & Caro-Cañizares, I. (2024). Parental Grief After the Unexpected Death of a Child: A Scoping Review About the Impact on Parent’s Social Networks and the Function of Self-Help Groups. OMEGA - Journal of Death and Dying, 0(0). https://doi.org/10.1177/00302228241280336
González-Biber, M., Rueda-Extremera, M., Gomez-Martínez, S., & Cantero-García, M. (2024). Protective Factors Associated With the Loss of a Child due to Oncological Illness: Systematic Review. OMEGA - Journal of Death and Dying, 0(0). https://doi.org/10.1177/00302228241272500
Madera-Cimadevilla, T.; Cantero-García, M.; Rueda-Extremera, M. (2024). Music Therapy as Non-Pharmacological Treatment in Alzheimer’s Disease—Effects on Memory—Systematic Review. J. Ageing Longev., 4, 209-224. https://doi.org/10.3390/jal4030015

2023

Huertes del Arco, A., Elvira-Valdés, M.A., Izquierdo-Sotorrío, E., y Roa, J. (2023). Estado de ánimo de los docentes en el contexto educativo español. En Molero Jurado, M.M., Martos Martínez, Á., Molina Moreno, P. y Pérez-Fuentes, M.C., Fernández Gea, S. (Eds.) Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: abordaje integral de variables psicológicas y educativas. Dykinson
Carrasco, M. Á., Carretero, E. M., López-Martínez, L. F., & Pérez-García, A. M. (2023). Eficacia de los tratamientos psicológicos para los comportamientos autolesivos suicidas y no suicidas en adolescentes. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, 10(1), 53-67. https://doi.org/10.21134/rpcna.2023.10.1.7

(GI-23/3) Health Outcomes from Psychology and Education for Equality and Suicide Prevention (HOPES)
Group Coordinator:

Dra. Eva Izquierdo Sotorrío
Dra. Irene Caro Cañizares

Members of the Research Group:

María Rueda Extremera
Ana Huertes del Arco
Garazi Laseca Zaballa
Dr. Francisco Javier Domingo Espiñeira
Dr. Andrés Pemau Gurumeta
Luis Fernando López Martínez
Eva M. Carretero García

Contributors:

Dra. María Provencio Ortega
Álvaro Ruiz García
Laura Boo Fernández

Keywords:

Suicide, cognition, affect, health, diversity, gender, updates, attitudes, well-being, equity, equality

Short description of the Group and objectives:

This research group focuses its research activity and interest in advances in the areas of psychology, education and health from a bio-psycho-social and ecological perspective. Specifically, it focuses on suicide prevention, and it integrates the focus on gender and attention to diversity from the study of basic processes and cognitions to social representations and affects. In short, it studies human behavior, with special attention to the most vulnerable groups.
The general framework that encompasses all of the above are the Sustainable Development Goals (SDGs), especially the goals: 3-health and well-being, 4-quality education, 5-gender equality and 10-reduction of inequalities, understanding that the first two lay the foundation for achieving the last two.
The team that makes up this research group responds to the aforementioned approach that aims to avoid partial visions of the reality being studied and to provide, from the different areas of psychology and from interdisciplinarity, adjusted answers to complex problems from an ecological view of human behavior.
In this way, this group has the following medium and long term objectives:

General objectives:

Contribute to the advancement of scientific knowledge in the area of psychology and health from bio-psycho-social, gender, diversity and ecological approaches.
To contribute to theoretical and practical knowledge that improves the well-being and quality of life of the general population and of the most vulnerable groups in particular.

Specific objectives:

To advance in the understanding of the risk factors associated to suicide and to contribute to its prevention.
To study demographic and psychosocial determinants of health in vulnerable groups.
To develop basic research on cognition, affect and behavior and their relationship with risk/well-being factors in different populations.
To advance in the understanding of the basic processes of human cognition from experimental approaches and from an ecological analysis of behavior.
To analyze, from a gender perspective, the attitudes that promote violence, discrimination and social inequalities, either directly or indirectly.
To adapt, design and validate evaluation instruments specific to the area of interest of the group to the specific populations studied.

Investigation lines:

Suicide.
Gender perspective and health.
Gender violence.
Cognition, emotion, and attitudes.
Psychological measurement and assessment.

Recent Posts:

2024

Bonilla-Algovia, E., Carrasco, C., Rivas-Rivero, E., e Izquierdo-Sotorrío, E. (2024). The Scale of Myths of Romantic Love: Psychometric Properties and Gender Differences in Spanish Adolescents. Journal of Social and Personal Relationships, 41(6), 1533-1553. https://doi.org/10.1177/02654075241228767
Aparicio-López, V., Rueda-Extremera, M., & Cantero-García, M. (2024). The relationship between Parkinson's disease and sexual hyperactivity secondary to drug treatment: A systematic review. Journal of psychopharmacology, 2698811241277200. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/02698811241277200
Hidalgo-Fuentes, S., Caro-Cañizares, I., & Izquierdo-Sotorrío, E. (2024). Frequency of suicidal ideation inventory: A reliability generalization meta-analysis. Death Studies, 1–12. https://doi.org/10.1080/07481187.2024.2390904
Barrero-Mejías, M.A., Gómez-Martínez, S., González-Moreno, J., Rueda-Extremera, M., Izquierdo-Sotorrío, E., Cantero García M. (2024). Effectiveness of psychological interventions for reducing depressive symptomatology and overload and improving quality of life in informal caregivers of non-institutionalized dependent elderly: a systematic review. Frontiers in Medicine, 11. https://doi.org/10.3389/fmed.2024.1394640
Izquierdo-Sotorrío, E., Carrasco, M.Á. & Holgado-Tello, F.P. (2024). Response surface analysis exploring congruence and incongruence patterns on mother-adolescent perceived maternal rejection. Curr Psychol 43, 25224–25233. https://doi.org/10.1007/s12144-024-06154-7
Caro-Cañizares, I., López Carpintero, N., & Carmona-Camacho, R. (2024). The Elephant in the Room: A Systematic Review of the Application and Effects of Psychological Treatments for Pregnant Women with Dual Pathology (Mental Health and Substance-Related Disorders). International journal of environmental research and public health, 21(4), 392. https://doi.org/10.3390/ijerph21040392
Romero-Moreno, J.C.; Cantero-García, M.; Huertes-del Arco, A.; Izquierdo-Sotorrío, E.; Rueda-Extremera, M.; González-Moreno, J. (2024). Grief Intervention in Suicide Loss Survivors through Cognitive-Behavioral Therapy: A Systematic Review. Behav. Sci. 14, 791. https://doi.org/10.3390/bs14090791
Caro-Cañizares, I., Sánchez-Colorado, N., Baca-García, E. y Carballo, J.J. (2024). Perceived Stressful Life Events and Suicide Risk in Adolescence: The Mediating Role of Perceived Family Functioning. Behavioral Sciences, 14(1), 1-14. https://doi.org/10.3390/bs14010035
Brasero-Rodríguez, E.; Rueda-Extremera, M.; Cantero-García, M. (2024). Analysis of the Relationships between Quality of Life, Resilience, and Life Satisfaction Variables in Retired Individuals. J. Ageing Longev, 4, 252-263. https://doi.org/10.3390/jal4030018
Berrozpe, J., Cantero-García, M., & Caro-Cañizares, I. (2024). Parental Grief After the Unexpected Death of a Child: A Scoping Review About the Impact on Parent’s Social Networks and the Function of Self-Help Groups. OMEGA - Journal of Death and Dying, 0(0). https://doi.org/10.1177/00302228241280336
González-Biber, M., Rueda-Extremera, M., Gomez-Martínez, S., & Cantero-García, M. (2024). Protective Factors Associated With the Loss of a Child due to Oncological Illness: Systematic Review. OMEGA - Journal of Death and Dying, 0(0). https://doi.org/10.1177/00302228241272500
Madera-Cimadevilla, T.; Cantero-García, M.; Rueda-Extremera, M. (2024). Music Therapy as Non-Pharmacological Treatment in Alzheimer’s Disease—Effects on Memory—Systematic Review. J. Ageing Longev., 4, 209-224. https://doi.org/10.3390/jal4030015

2023

Huertes del Arco, A., Elvira-Valdés, M.A., Izquierdo-Sotorrío, E., y Roa, J. (2023). Estado de ánimo de los docentes en el contexto educativo español. En Molero Jurado, M.M., Martos Martínez, Á., Molina Moreno, P. y Pérez-Fuentes, M.C., Fernández Gea, S. (Eds.) Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: abordaje integral de variables psicológicas y educativas. Dykinson
Baile, J.I., González-Calderón, M.J., Rabito-Alcon, M. F. e Izquierdo-Sotorrío, E. (2023). Health habits during lockdown for COVID-19 in Spain and its effect on weight. Nutrición hospitalaria. 10.20960/nh.04740. Advance online publication. https://doi.org/10.20960/nh.04740
Rohner, R. P., Ali, S., Filus, A., Senese, V. P., Molaver, A., Ahmed, R. A., ...Izquierdo-Sotorrío, E.,… y Britner, P. A. (2023). Reliability and validity of the interpersonal rejection sensitivity scale: a multicultural study. Current Psychology, 1-11. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04980-9
Vidal Mariño, C. Barrigón Estévez, M. L., Caro-Cañizares, I. y Baca-García, E. (2023). Evaluating the inter-rater reliability of the Scale to Assess Unawareness of Mental Disorder using the DOMENIC method. Schizophrenia Research, 260, 36-38.
Caro-Cañizares, I., Marín Vila. M., Durán Pacheco, J. I., y Carballo, J. J. (2023). Interpersonal theory of suicide and stressful life events in a clinical sample of adolescents in Spain. Early Intervention in Psychiatry, 1–9. https://doi.org/10.1111/eip.13438
Sastre-Buades, A., Caro-Cañizares, I., Ochoa, S., Lorente-Rovira, E., Barajas, A., Gutiérrez-Zotes, A., Sánchez-Alonso, S., López-Carrilero, R., Grasa, E., Pousa, E., Pélaez, T., Cid, J., González-Higueras, F., Ruiz-Delgado, I., Baca-Garcia, E., Spanish Metacognition Study Group, y Barrigon, M. L. (2023). Relationship between cognition and suicidal behavior in recent-onset psychosis. Schizophrenia research, 252, 172–180. https://doi.org/10.1016/j.schres.2022.12.042

Research projects:

Proyecto Generación del Conocimiento, 2024 (PID2025-156704OA-100) (2025-2028): “Conociendo los Riesgos y Evaluando las Consecuencias del Entorno prenatal en el desarrollo infantil y sus Resultados evolutivos (CRECER)”.
Proyecto I+D+I (2021-2024): “Sistema de valoración y gestión del riesgo de conductas autolesivas suicidas y no suicidas en adolescentes”
Proyecto I+D+I (2012-2015): "Análisis de la implicación del padre en el ajuste psicológico de los hijos: aceptación-rechazo, control, poder y prestigio como variables moderadoras y mediadoras".
PsicEquality-Proyecto de Innovación Docente para la Promoción de la Igualdad de Género en Trabajos de Fin de Titulación en Psicología y Psicopedagogía (ID-UDIMA-2023-04).
El uso de la práctica deliberada virtual para la mejora de las habilidades terapéuticas en el Grado en Psicología y su impacto sobre las expectativas y satisfacción de los estudiantes (ID-UDIMA-2021-04).
El Árbol de Aspasia: la práctica deliberada virtual mediante escenarios de decisión en Psicología. Análisis de las expectativas, satisfacción y adquisición de competencias en el estudiantado (ID-UDIMA-2022-05).
Woman Mental Health and Addictions on Pregnancy (WOMAP) (2017-2022), financiado por el Plan Nacional sobre Drogas, de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social (20151073).
International Latino Research Partnership (ILRP) (2014-2017), financiado por el National Institute on Drug Abuse, NIDA, (R01DA034952) y el National Institute of Mental Health (R01MH100155) (EEUU)

(GI-23/3)Salud, Psicología y Educación para la Igualdad y Prevención del Suicidio (HOPES)

(GI-23/3)
Salud, Psicología y Educación para la Igualdad y Prevención del Suicidio (HOPES)