El Grupo Educativo CEF.- UDIMA impulsa una investigación pionera contra el edadismo reconocida con prestigiosos premios nacionales

El Grupo Educativo CEF.- UDIMA se sitúa a la vanguardia de la investigación y la innovación educativa en la lucha contra el edadismo gracias al proyecto «Acciones con valores: Hacia una sociedad y un sistema de salud más amigable con las personas mayores a través de la formación de futuros profesionales», una iniciativa que combina rigor científico, impacto social y transferencia real del conocimiento.

El proyecto, desarrollado en colaboración interuniversitaria, está codirigido por la Dra. María del Sequeros Pedroso Chaparro (CEF.- UDIMA) y la Dra. Ariadna Mª de la Vega Castelo (URJC), y cuenta con un equipo investigador procedente de universidades de referencia como la URJC, UNED y CEU San Pablo. Desde su concepción, la investigación ha contado con informes favorables de los Comités de Ética de UDIMA y de la Universidad Rey Juan Carlos, avalando su calidad metodológica y su compromiso con los principios éticos.

Investigación con impacto social

El objetivo central del proyecto es identificar, analizar y reducir los estereotipos edadistas presentes en la formación universitaria, en los futuros profesionales sanitarios. A través de intervenciones formativas innovadoras, el estudio evalúa el cambio en creencias, actitudes y competencias profesionales para el trato profesional a las personas mayores en los contextos de salud, contribuyendo a la construcción de un sistema sanitario y educativo más humano, inclusivo y respetuoso con el envejecimiento.

Según comenta la Doctora en Psicología y docente de CEF.- UDIMA, María del Sequeros Pedroso Chaparro, “esta investigación no solo genera evidencia científica, sino que también ofrece materiales formativos en abierto, protocolos de evaluación validados y herramientas digitales que facilitan su aplicación práctica y su replicabilidad en otros contextos universitarios”. Todas las personas interesadas en esta formación el acceso al curso está disponible de manera gratuita en Google Classroom: 

Reconocimiento y premios de excelencia

La excelencia científica y el impacto social del proyecto han sido ampliamente reconocidos con prestigiosos galardones nacionales, que refuerzan el papel de CEF.- UDIMA como institución líder en investigación aplicada e innovación docente.

Entre ellos destaca el II Premio Diversidad, Equidad e Igualdad en Psicología, otorgado por la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y dotado

con 3.000 euros. Este reconocimiento, concedido en el marco de los Premios de la Fundación COP Madrid 2025, distingue iniciativas que promueven la inclusión, la igualdad y la atención a la diversidad desde una perspectiva psicológica y científica.

Durante el acto oficial de entrega, el jurado valoró especialmente la contribución a una atención más respetuosa, empática y adecuada hacia las personas mayores, destacando la capacidad de esta iniciativa para reducir los estereotipos edadistas y el paternalismo normalizado hacia las personas mayores mediante la formación. Las investigadoras subrayaron la importancia de intervenir desde la educación superior para transformar actitudes y mejorar la calidad de la atención sanitaria y social dirigida a este colectivo.

A este premio se suman otros importantes reconocimientos:

- Premio Accésit a la Mejor acción de formación, transformación, información o sensibilización en torno a la salud desde el ámbito universitario, otorgado en la XI Edición de los Premios Afectivo Efectivo.

- Premio a la Mejor Experiencia de Intervención en el XXXV Congreso Internacional de Geriatría y Gerontología, por una comunicación científica centrada en la mejora de las competencias actitudinales de los profesionales sanitarios.

- Premio Pablo Ráez a la mejor comunicación en el IV Congreso Internacional de Humanización de la Asistencia Sanitaria, que reconoció el análisis de la prevalencia de estereotipos edadistas en estudiantes universitarios.

Estos galardones consolidan una línea de investigación que combina evidencia científica, innovación educativa y un claro compromiso ético y social.

Proyección futura y compromiso de UDIMA

El proyecto contará con nuevas ediciones financiadas en los próximos años, ampliando su alcance tanto en UDIMA como en la Universidad Rey Juan Carlos. En concreto, la tercera edición, prevista para 2026, estará centrada en la formación de futuros docentes, reforzando el papel de la educación como herramienta clave para promover una cultura libre de edadismo desde las primeras etapas formativas.

“Con esta iniciativa, el Grupo Educativo reafirma su compromiso con la investigación de calidad, la transferencia del conocimiento, la innovación docente y la responsabilidad social universitaria, situando el conocimiento al servicio de una sociedad más justa, inclusiva y respetuosa con todas las etapas de la vida”, afirma María del Sequeros Pedroso Chaparro.