Prácticas externas en empresa -Máster

La asignatura de prácticas externas en empresa, está dirigida a proporcionar a los estudiantes los conocimientos, capacidades y aptitudes necesarias para desempeñar eficazmente las funciones de un profesional en el ámbito de los recursos humanos, completando las enseñanzas teóricas con la necesaria formación práctica y aplicación de aquellas.

La propia naturaleza del módulo, exige integrar de forma práctica las competencias transversales (instrumentales, personales y sistemáticas) y específicas (académicas, disciplinares y profesionales) adquiridas en el proceso de aprendizaje anterior.

Objetivos generales

• Realizar e interpretar las actividades propias del ejercicio profesional del Director/Gestor de Recursos Humanos, y en especial: poner en práctica los conocimientos adquiridos en el contenido programado en el Máster interviniendo en las políticas de Recursos Humanos que la empresa pueda estar llevando a cabo, integrándose en las mismas o promoviendo la puesta en marcha de nuevas políticas.
• Participar en la planificación de las políticas de recursos humanos que se estén llevando a cabo o vayan a hacerse nuevas en la empresa.
• Adquirir un conocimiento global y justificativo del Departamento de Recursos Humanos.
• Conocer las obligaciones en materia de Administración de Recursos Humanos. No solo su ejecución sino también, y muy importante, su interpretación y correcto ajuste a los cambios legislativos.
• Adquirir capacidad para el manejo de las fuentes jurídicas laborales y el marco normativo socio laboral al que debe ajustarse la empresa. Conocer las fuentes del Derecho de la Protección Social y del Derecho Laboral y familiarizarse con las disposiciones legales de aplicación de más referencia en la materia.
• Fomentar el razonamiento del alumno en la comprensión y puesta en práctica de todos aquellos actos asociados a la mejora de las políticas de recursos humanos que se adopten vayan a adoptarse por la empresa.
• Adquirir la formación práctica necesaria para el desempeño profesional, a través de la figura del tutor externo que conlleve las propuestas, ejercicios, labores de estudio e investigación que se estimen necesarias para la profesión de Director/Gestor de Recursos Humanos.
• Adquirir la capacidad de realizar informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el plan de estudios.

Objetivos específicos o competenciales

• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la dirección y gestión de organizaciones (en particular, en el área de los recursos humanos).
• Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios razonados en el ámbito de la gestión de los recursos humanos, a partir de una información que siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a un público especializado y no especializado de un modo claro y sin ambigüedades en el ámbito organizativo.
• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido y pueda desarrollar todo su potencial, sus conocimientos, valores, actitudes y habilidades, de las que ha de estar dotado un profesional de la cualquier organización (económica o no) en los tiempos actuales.
• Trabajo en un contexto internacional, siempre que sea posible.

El resultado del aprendizaje será que el estudiante pueda realizar algunas de las actividades propias de los profesionales de Recursos Humanos y, en especial:

• Conocer y participar en el desarrollo de los procesos de selección de la empresa.
• Conocer y participar en la gestión de los programas de formación de la empresa.
• Conocer y participar en la gestión de los procesos de formación, comunicación, gestión del conocimiento, etc. que se puedan desarrollar bajo entornos on-line.
• Conocer y participar en la realización de los contratos.
• Conocer y participar en la elaboración de nóminas y todas aquellas obligaciones laborales que la empresa deba realizar.
• Conocer y participar en la implantación de la política de prevención de riesgos laborales de la empresa...
• La formación práctica a través de la figura del tutor externo, que conlleve las propuestas, ejercicios, labores de estudio e investigación que se estimen necesarias para el ejercicio práctico de la profesión.
• La realización de informes específicos, valoraciones y pruebas encomendadas por el tutor, para la comprobación de la adquisición de las competencias de carácter práctico previstas en el Plan de Estudios.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Se seguirán los pasos a continuación expuestos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida por parte del estudiante para realizar las prácticas externas. Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de Colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

• Desarrollo de las prácticas. Tutor interno y externo. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.

  La Institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado.

  Al término del periodo de prácticas el estudiante deberá elaborar una Memoria de Prácticas y el tutor externo en la empresa emitirá un Informe sobre las mismas. El tutor interno de Udima igualmente emitirá un Informe de evaluación a su término.

El procedimiento a seguir es el siguiente:

• Elección de la empresa o entidad de acogida por parte del estudiante para realizar las prácticas externas.

• Suscripción del Convenio entre Udima y la empresa o entidad de acogida elegida por el estudiante. El Convenio y el Anexo al mismo se encuentran publicados se encuentran publicados en el aula de la asignatura, deberán remitirse firmados y sellados a la siguiente dirección:

  UDIMA / Cef.-
  A/A Nieves Balboa Mingo
  Calle Ponzano nº 15
  28010 Madrid
  

• Desarrollo de las prácticas bajo la supervisión de un tutor interno de la UDIMA y otro externo de la empresa de acogida.
• Elaboración y entrega de dos documentos: Memoria de prácticas, elaborada por el alumno e Informe del tutor externo de la empresa o Institución de acogida donde se lleven a cabo las prácticas. Ambos documentos, Memoria de Prácticas e Informe del Tutor externo, se publicarán en el buzón de entrega habilitado al efecto en el aula y además, se enviarán por correo postal o medio sustitutivo, con firmas y sellos originales a la dirección postal arriba indicada.
• Seguimiento de las prácticas de acuerdo a lo establecido en el convenio de colaboración.
• Evaluación del tutor interno y calificación de la asignatura.

En el caso de alumnos que se encuentren trabajando en el área de Recursos Humanos y tengan experiencia profesional o la hayan tenido con carácter previo, desempeñando labores propias de un profesional de este ámbito, podrán solicitar el Reconocimiento de créditos de la asignatura, siempre que se acrediten cumplidos los requisitos establecidos para ello. Para ello, será necesario presentar solicitud de reconocimiento de créditos en modelo oficial, publicado en el Aula Virtual de la forma detallada en el mismo.

Para optar a esta solicitud de Reconocimiento de créditos se debe poseer experiencia profesional demostrable, necesitando haber desarrollado al menos 300 horas de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión estudiados en el Máster.

Se considerará para estos efectos “actividad profesional” el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc).

No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, personal de asistencia clínica directa, investigación científica, etc.

En este caso, deberá cumplimentar los modelos de documentos publicados en el aula virtual. Esta documentación que deberá enviar por correo postal a la dirección indicada en el punto 2 antes de la fecha límite para la realización de esta asignatura.

La Comisión de Convalidación de la UDIMA comprobará cuantos extremos estime convenientes para acreditar que las funciones realizadas aportan la aplicación práctica perseguida en la asignatura de prácticas externas, la coincidencia de competencias y habilidades que adquirirían los estudiantes en dicho periodo.

La comisión de Convalidación de la Udima responderá a la solicitud en sentido positivo o negativo una vez esta haya sido valorada.

Es preciso que los estudiantes realicen las actividades de evaluación que encontrarán en al aula virtual y que se detallan en la guía docente, teniendo en cuenta el carácter obligatorio que las define. Todas ellas están planificadas en el "Cronograma de Actividades Didácticas", y definidas en el "sistema de evaluación", apartado este que figura más abajo en esta guía.

Dedicación requerida

Las horas de prácticas externas que corresponde a la asignatura de acuerdo al nº de créditos ects asignados a la misma asciende a una cuantía de 150 h. La realización de estas prácticas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la Udima (tutor interno).

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación: