Noticias

El Proyecto de Innovación Docente busca promover la salud vocal del profesorado universitario, para mejorar la calidad comunicativa de la docencia online con un enfoque científico, humano e inclusivo.

El periodista David Alandete y el jefe de Protocolo del JEMAD, Jesús González Laá, debatieron sobre la estrategia comunicativa de la Casa Blanca y su impacto en cómo la sociedad percibe la política.

Sergio Castell, neuropsicólogo en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (CEADAC), impartió una sesión para comprender mejor el componente emocional en este tipo de casos.

El Grupo Educativo y la Dirección General del Español en el Mundo (DGEM) convergen para impulsarlo como elemento estratégico a través de la formación, la investigación y la cooperación institucional.

El Grupo Educativo lidera una investigación pionera contra el edadismo, reconocida con premios nacionales por su impacto social, rigor científico e innovación en la formación universitaria.

El Ministerio de Universidades reconoce la estructura y rigor de la universidad para investigar con profesionalidad, y su capacidad para generar conocimiento con impacto real en la sociedad.

Docente en la Universidad de Glasgow, O'Connor se interesa por la humillación como factor universal, y apuesta por un modelo inverso de prevención, atento al potencial de la IA y de la compasión.

CEF.- UDIMA y la editorial referente en enseñanza de inglés en nuestro país compartirán recursos, tecnología y metodología educativas para mejorar la formación del profesorado de educación superior.

Aumenta la demanda del Profesor Ayudante Doctor (PAD), que además de investigar e impartir clase refuerza el rigor metodológico y la transferencia de conocimiento en las universidades.